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名师语文优秀课堂实录
语文优秀课堂实录
答:
语文优秀课堂实录
(1):驿路梨花 时间:一课时 上课,师生问好。 师:同学们,假如你正走在望不到尽关的深山老林里,此时,你已精疲力竭,干渴难熬。 要是能有水喝该多好呀!就在这时——你突然发现前硕不无这处不一口井,于是甩掉包裹,不顾一切的奔了过去。——哇,一竹筒清凉的甘泉就放在井边。正当你低关喝水时...
《五彩池》
名师课堂实录
及教学反思
答:
而作为一个
语文
老师,提高自己的文学素养是多么重要。)
教学
反思: 作为一篇经典的选读课文,我既不想象上精读课那样面面俱到,又不想像上略读课那样匆匆而过,所以力求在
课堂
上展示训练的过程而不是完整的课堂,所以水池多、大小不一的语句就没有过多地品味,五彩池这样呈现不同色彩的原因也是在学生的交流中一带而过。
《晏子使楚》
名师课堂实录
答:
楚王不是说我们国家没人吗,这样一来,楚王没话说了。师:晏子的
语文
修辞手法用得真好(笑)。这是古文中晏子的话“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,摩肩接踵而在,何为无人。”后人从中概括了三个成语,结合课文,看看是哪三个。生:有“张袂成阴”,意思是“大伙...
初三
语文
《孔乙己》
课堂实录
答:
【初三
语文
《孔乙己》
课堂实录
】 第一板块:文意理解 师:一上课我就感受到大家青春的热情,让我们带着这种热情完成这节文学欣赏课。(出示)(两个任务:文意理解 课中比读)师:文意理解,这个很简单,说说《孔乙己》阅读的初步感受。思考一下,组织一下自己的语言。生1:首先是社会炎凉、群...
大夏书系·小学
语文名师课堂
·小学语文名师古诗文
课堂实录
内容简介
答:
《大夏书系》系列中,《小学
语文名师
古诗文
课堂实录
》是一本备受瞩目的图书,它精心收录了一系列小学
语文教学
的精华。这本书以其独特的视角,展示了名师们的教学风采,帮助读者深入了解古诗文的魅力。首先,支玉恒老师以《古诗二首》为教学内容,他的课堂实录深入浅出,通过生动的教学方式,让孩子们在轻松...
初一
语文
《安塞腰鼓》
课堂实录
答:
《安塞腰鼓》
课堂实录
师:上课,同学们好!生:老师好!师:全体起立,请同学们大声读自己昨天写得文段。全体学生起立,大声朗读,读完的同学坐下,直到全班同学都读完为止。师:给大家两个机会,谁来评价一下自己的文章。最后读完自己文章的那位同学马上站起。师:我打断一下,因为你刚才念的最后一...
初一
语文
《第一千个球》教学
课堂实录
答:
【初一
语文
《第一千个球》教学
课堂实录
】 教学目标 ⒈理解课文的主要内容,领略课文感情和体会人物良好的心理品质。 ⒉培养学生收集和处理信息的能力。 ⒊倡导学生自主、合作、探究的学习方式,注重学生的情感体验,发挥师生、生生的互动性和创造性。 教学过程 一创设情景――引趣 课前播放《生命之杯》乐曲作为背景...
高中
语文
《渔父》
优秀课堂实录
答:
在
课堂
设计中,我们一直习惯关注“技”,不太重视“人”长期以来,我们一直将学生的精彩单纯安置建立在精妙完美的课堂设计上我们教师对于课堂成功的追求,一直沉浸在“技”的研究与探求中一个
优秀
的
语文
老师,就是课堂设计大师其实,在学生面前显现绽放一个真实的人,一个有感受力的人,一个能流泪的人,一个生命跳荡奔涌的...
语文
七上《为你打开一扇门》
课堂实录
答:
我们今天开始中学
语文
的第一课学习,它的题目恰好是《为你打开一扇门》。请打开课本,课文是文集序言的截选,总共5个自然段,哪位同学愿意把1、2两个自然段给我们朗读一下。 生1:朗读课文1、2两个自然段。 师:很好,哪位同学概括一下这两段的主要信息? 生1:世界上有无数关闭着的门,每一扇门里都有一个你不...
高一
语文
《陈情表》
课堂实录
答:
二、
课堂教学
步骤 (一)导语。 苏轼说:“读《出师表》不下泪者必不忠,读《陈情表》不下泪者必不孝,读《祭十二郎文》不下泪者必不友。”我们在初中学习了以忠情感人的《出师表》,今天我们一起来学习另一篇以孝情动人的文章--《陈情表》。 (二)学生汇报预习结果,教师点拨,并适时加以扩充整理。 (三)诵读...
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