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名著阅读研究性报告
关于四大
名著
的
研究性
学习
报告
答:
《红楼梦》中,宝玉赠送黛玉两块旧帕,黛玉也悟出了他的心,此帕也作为两人爱情故事的桥梁,但这手帕究竟有何深意,经过
探究
,可以总结如下:1、手帕在古代应是作为定情之物的;2、旧帕留有宝玉的体温、温情、体贴---;3、见此帕如见人---;4、冯梦龙《山歌》“不写情词不写诗,一方素帕寄心知。心知拿了颠倒看,...
红楼梦的
研究报告
怎么写??
答:
(1)我们先对小组的人员进行详细的分工,我们把工作分成了文献摘录,文献综述,资料复印,图片下载,实地采访,问卷设计,数据统计,
报告
撰写,电脑打字,网站记录,PPT制作,经费管理,表格撰写这样十四个方面.由于有些同学还不怎么熟悉红楼梦所以我们第一阶段以
阅读
原著为主.在阅读过程中摘抄有关晴雯和袭人的故事情节,...
小学生
阅读名著
的调查
报告
答:
阅读
量的减少主要表现为阅读时间量偏少。小学实施素质教育和“减负”措施后学生休闲时间增加,但用于阅读课外书刊的时间偏少,这是阅读时间的相对减少。学生除上学、做作业、做家务、休息时间外,平时可自由支配的休闲时间在1-3小时(周六、周日倍增),但经常阅读书刊的学生1小时以上的学生比例为16.3%;半小时到一小时的...
四大
名著
的
研究报告
答:
施耐庵在浒墅关
读书
,十分刻苦,他不仅熟读诸子百家,而且各种书都去浏览。当时刊行的《大宋宣和遗事》,讲晁盖智取生辰纲”、“宋江杀阎婆惜”、杨志卖刀”等故事,引起了施耐庵的兴趣,他常常在课余
阅读
。还同小伙伴们一起舞刀弄棒,练习武艺。那时,苏州城里经常说唱些如《石头孙立》、《青面兽》、《花和尚》、《武...
如何指导农村中学生
名著阅读
答:
农村中学生
名著阅读
指导的
探究研究报告
一、课题界定1、农村中学生:是指生活在乡村街道及其周边乡村区域内且在农村定点初级中学就读的中学生。2、名著:名著,是多数人公认的优秀著作,是文学史上有定评的重要作品,是经过读者反复筛选和严格检验的艺海明珠。它们从思想内容到艺术形式都是出类拔萃的,具有深刻的认识作用、巨大...
红楼梦人物及性格探讨的课题
研究报告
答:
小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。林黛玉是贾母的外孙女儿...
谁有关于三国演义的学习
研究性报告
啊
答:
中国四大
名著
之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸主献帝...
四大
名著
的
研究报告
400字
答:
《西游记》
读书
笔记 从小到大,我读过很多回《西游记》,第一次读时,纯粹是为了它曲折有趣的情节;后来再读,对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法. 《西游记》中我最喜欢的是孙悟空,喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着(尤其是在三打白骨精那一回)...
“
名著
之旅”把我们带入了一个五彩缤纷的文学园地!请写一写自己
读书
的...
答:
从而进一步拓展
阅读
,丰富积累,大量阅读中国古典
名著
,开展资料搜集、读后感交流、课本剧表演等,提升学生们对古典文化的认识与喜爱。 二、
研究性
学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学习的教学目和方法的阐述) 教学目的:在阅读课文的学习过程中让学生尽可能多地了解我国的“...
高中
名著研究性阅读
小论文
答:
1. 思想道德:第一学期的品德等第为优秀,我觉得这是努力之后的结果,也是自己多年习惯养成后应有的结果。从小到大老师眼中我都是一个挺“乖”的学生。“乖”的含义有许多,我想思想品行上端正是主要,但也包含了自己比较沉闷与内向,或许是还有点笨。但不管怎样,我觉得一个人可以在学术、交际、管理...
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