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听话的学生是好学生的事例
听话的学生
就
是好学生
答:
有自己思想的学生,知道什么是应该听的,什么是不应该听的才是好学生。
李白从小就是一个非常聪明的孩子
。还在他5岁的时候,小小李白就坐在窗前开始摇头晃脑地大声背诵前人有名的文章了。只消两三遍,他就可以毫不费力地把书上的内容背锝滚瓜烂熟。由于李白总是把功课作得很好,所以老师非常喜欢李白...
辩论赛:
听话的学生是好学生
求
例子
答:
老师以教学生为天职,老师教书于人 你不听 怎为师生之称呼
。 也就是一个坏学生,坏学生我们没有绝对的说服力,只能是说不听话的坏学生。 而听话的学生呢,老师教之 学生听之。理所当然, 老师教育学生 品德 知识 做人 叫学生改进错误 加强努力 鼓励学生 听了老师的话 想不做好学生都难。
听话的学生是好学生
正方论点
答:
听话的学生为什么是好学生,因为他们懂得听取前人的意见而不盲从,他们能够分辨这些意见的提出者是否出于善意,
比如我们亲爱的父母,敬爱的老师
。有句话说的好嘛,不听老人言,吃亏在眼前。多少事例证明,一个好学生可以不是非常聪明,但他知道听从老师的指教,懂的勤奋刻苦,并持之以恒,最终得到的成绩不...
孩子
听话是好学生
吗?
答:
一方面,
听话的学生能够遵守纪律,按时完成老师安排的学习任务
,所以一般学习成绩比较好,就成了老师眼里的“好学生”;但另一方面,如果学生过于听话,就会失去自己的个性和创造性。难怪文坛巨匠巴金曾深有感触地说:“我们已习惯了‘明哲保身';习惯了做‘听话”的机器;习惯了做录音机,录下什么就放什...
听话的学生
就
是好学生
,辩论赛(大量题材)急急急急急急急急急急急急急...
答:
1、
听话的
孩子未必
是好
孩子。我认为好孩子不能只以听话和不听话来区分。不听话的孩子有时候也许只是有自己不同的观点,并且敢于表达出来。每个人都应该有自己的想法,可以判断事情的正误。大人说的话是给予我们建议,不一定都适合自己,如果只是一味的听从大人的话,不管是对还是错,那是只能叫做盲从。...
老师为什么会喜欢
听话的学生
呢?
答:
老师喜欢
听话的学生
,主要有以下几个原因:1. 教学效果:听话的学生更容易接受老师的教导,按照老师的要求去学习,这样有助于提高教学效果。老师在课堂上讲解的内容,听话的学生能够更好地理解和掌握,从而提高整个班级的学习水平。2. 课堂纪律:听话的学生遵守课堂纪律,不会给老师带来额外的麻烦。他们按时...
怎样才能做到一个
听话的好学生
?
答:
隔了几天,有一次上午课间操时间到了,铃声一响,我们全班同学就陆陆续续地走向楼梯口。当时是我们班主任的课,下课了就顺路跟着我们一起下楼。作为一个“
听话的
三好
学生
”,我下楼当然是扶着扶手下楼的呀,呲溜呲溜的,可带劲了。这个时候,碰巧走在前面的副校长(女的)忽然回头看了我一眼,忽然就...
听话的学生是好学生
正方
答:
从
好学生的
标准上出发去讨论这个问题,这个标准很模糊,要看具体情况。另外就是举例说,比如连老师家长的话都不听
的学生
肯定在某些方面会有各种各样的不足,能够听取别人意见的学生不仅在学习中会成功,在其他方面的发展也会很好。
语文老师眼中的乖
学生都是好学生
么?学生如何提升老师对自己的印象?
答:
增进老师与大
学生
中间的间距。伴随着
学生的
年纪提高,很有可能和老师难以创建和谐的关联。这个时候做为学员应当在课堂上积极的讲话,仅有如此才会给老师留有深刻的印象。而在课后练习得话,遇到老师也需要积极的问好,在老师那边留有好感度,只有也会在课堂上让老师更关注自身。留有刻骨铭心的印像。
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