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四下第三单元读后感
四下第三单元
中的一篇课文
读后感
/学习帮助
答:
(自然之道)告诉我,不可轻易违背自然规律
;(蝙蝠的雷达)告诉我,自然界一些生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣,例如,科学家是从蝙蝠身上发现东西,发明飞机;(黄河是怎样变化的)告诉我,要保护自然环境;(大自然的启示)告诉我:1)破坏生物环境会破坏食物链 2)生物是人类的好老师。
四年级下册
语文
第三
单园12课《大自然的启示
读后感
》作文400字要写出大...
答:
这篇文章使我深刻明白了,我们只有对生命拥有敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出他的无限生机
,我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。在这个星球上,拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类,包括其他一切生物也是如此,比如勤劳的蚂蚁,自由自在的小鸟,高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等,甚至还有一...
小学
四年级下册三单元
其中一篇的
读后感
苏教版
答:
第三部分:把感受落实到自己的现实生活中。感的目的就是要指导我们的实际行动,要不感就没有意义了
。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议。
小学
四年级下册第三单元读后感
(二百字左右)
答:
我喜欢的小动物是狗,是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛,干净发亮。一对水汪汪的眼睛,像两颗明亮的珍珠滚来滚去,很讨人喜欢。起初它不认识我。有一次,我和姐姐到爸爸的学校里去玩,它对我很凶,直朝我扑过来,差一点咬伤我的脚,幸亏有姐姐的护看,它才跑远了。第...
四年级日记学完
第三单元单元读后感
小学生
答:
读了这个故事,
我的感悟是:人是万物之灵,然而,当人们自作聪明时,一切都有可能走向反面,后果是很严重的
。有一次,我的妈妈从外面弄回来一盆很好看的芦荟,把它放在我家的阳台上养着。当时,我并不知道芦荟怎么养护,我隔三差五给它浇一次水,差点儿把它淹死,原来芦荟是耐旱的植物,不能浇过多...
关于
四年级下册
丛书
第三
本一
单元读后感
想
答:
对于
读后感
来讲,其实最重要的就是感字,所以,这个感字能带给你如何的想法,就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。一本书,可以让我们感受很多,所以,最好的就是从读的书里找到一个最鲜明的观点亮出来,而且要保证这个观点是正确的,积极的,向上的。怎么写好读后感 最后一点就是表明心态,...
四年级下册第三单元
作文现代诗
读后感
怎么写?
答:
我没有看到
第3单元
作文现代诗,但是
读后感
你可以选取自己感悟最深的一点去写。
小学四年级
读后感
答:
小学四年级
读后感
1 一部古老的神话故事,却引起了儿童的热衷和喜爱,那就是《西游记》。小时候,我只会去看动画片和图画书,看完了又不知道去记,结果连里面的主角是谁都不知道。但现在,我不仅去看去记,还学会另外去思考去领悟。 《西游记》中的唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都很了解。其中,我最喜欢的就是孙...
语文
四年级下册
课文父亲的菜园
读后感
200字
答:
范文,仅供参考 面对困难,这位执著勤劳的父亲却没有气馁.他又在菜地的两边砌上石墙,由从山下挑土上来,父亲的双肩红肿,脚也磨出了泡.但他并没在意.,终于盖住了那可怖的岩石。父亲坚韧不拔的毅力,靠自己的双手“创造”了一块新菜园,父亲笑了。读到这里,对“父亲”的敬佩和感激之情油然而生。
四年级的
读后感
答:
四年级的
读后感
14 今天,我认真阅读了《 假如给我三天光明》这本书,读后,感触很深。 这本书主要描写了:一位坚强的人——海伦,因为小时候的一场严重疾病而变得又聋有哑,然而她并没有向病魔屈服,在老师和家人耐心、细致的帮助和教导下,她凭着自己克服困难的顽强毅力、一丝不苟学习的坚定意志,积极乐观的生活态度,...
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