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四年级上册语文备课教案
四年级上册语文
全册
教案
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四年级上册语文
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教案
篇1 ◆学习目标 1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容,并敢说出自己的感受和想法,并在交流中能就不明白的地方向人请教,与人商讨。 2、能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。 3、自己发现和运用识字方法,养成主动识字的习...
人教版
四年级上册语文
经典
教案
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四年级上册语文
经典
教案
1 《古诗两首》 【教学目标】 1、 学会“莫、腊、浑、疑”等生字,能有感情地朗读并背诵,体会诗人的心境。 2、 理解诗句的意思,感受语言的节奏和音韵美。 【教学重、难点】理解诗句的意思,感受语言的节奏和音韵美。 【教学时数】2课时 第一课时 (学习《题西林壁》) 【教学过...
新课标
四年级语文上册教案
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新课标人教版
四年级语文上册教案
1 这是一篇讲读课文。讲的是革命战争年代延安小学的学生在艰难困苦的环境下坚持学习的事。课文记叙了张指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过,说明教科书的珍贵及当时学习环境的艰苦,体现了革命先辈对后代的殷切期望。全文以教科书为线索,以“珍贵”为核心,展开故事情节。 教学目标 有...
小学
语文四年级上
《三味书屋》
教案
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理解:“字横着,很像一个还没开放的花骨朵,又像一支小小的火把。”(4) 体会重点句:鲁迅一面上书塾读书,一面帮着母亲料理家务,几乎天天奔走于当铺和药铺之间。(体会带点词语及句子含义)引导学生理解:“一面……一面……”三、总结课文 1. 学生正确、流利、有感情地朗读课文。2. 总结全文。
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四年级上册语文
为中华之崛起而读书随文识字
教案
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四年级上册语文
为中华之崛起而读书随文识字
教案
如下:一、教学目标 1、引导学生随文识字,掌握本课的生字、生词,了解课文大意。2、初步了解人物形象,感受周恩来的博大胸怀和远大志向。3、培养学生的爱国情怀和树立为国家繁荣富强而努力读书的志向。二、教学重点 1、随文识字,掌握本课的生字、生词。...
新课标
四年级上册语文
全册
教案
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四年级
语文上册
篇一:新课标人教版
四年级上册语文
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教案
第一课时 一、教学目标:1、能正确、有感情地朗读课文,按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。2、能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。3、能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思。4、了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色...
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四年级上册语文
《呼风唤雨的世纪》
教案
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四年级上册语文
《呼风唤雨的世纪》
教案
(一) 教学目标 1.学会十二个生字,读准字音识记字形。 2.了解科学技创造的奇迹及威力。 3.感受科学技术发展的惊人速度及变化。 4.能联生活实际,畅谈自己的感受及未来。 教学时间 2课时 第一课时 一、谈话引入 发散思维 1.当你按动摇控器看电视的时候,学你打开冰...
四年级上册语文
《麻雀》
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(第一段(1):写“我”的猎狗发现一只掉在地上的小麻雀;第二段(2-6):写老麻雀奋不顾身地保护小麻雀,吓退了猎狗;第三段(7):写了“我”急忙带着猎狗走开了。六、作业。1、写生字和词语。2、根据课后的.练习1体会课文内容。第二课时 教学目标:1、理解内容,理解重点句子意思,并体会句子中...
四年级语文上册教案
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四、作业 1.背诵、默写《题西林壁》。 2.结合生活事例,说说你是怎么理解“不不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句诗的意思。 四年级
语文上册教案
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四年级上册语文教案
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四年级上册语文教案
1 教学要求: 思想品德要求:通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。 知识要求: 学习生字、新词;理解长城的气势雄伟和高大坚固;学习作者观察事物的方法。 能力要求: 在学习中展开联想;体会作者的联想所表达的思想感情;有感...
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