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四年级下册四则运算教案
四年级下册
数学
四则运算教案
_四年级数学书四则运算
答:
四则运算
P2——P12 二、单元
教学
目标 1、知道加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。2、结合实际的生活情景,能主动探索和理解含有两级运算的运算顺序,正确计算两、三步式题。3、掌握有关0的特性,知道在运算过程中0不能做除数。
4
、让学生探索和交流解决问题的过程中,感受解决问题的一...
人教版
四年级下册
数学第一单元
四则运算教案
答:
加法、减法、乘法和除法统称
四则运算
。 课后小结: 第四课时:
教学
内容: P13/例6(0的运算) 教学目的: 使学生掌握关于0的运算应该注意的问题。 教学重、难点: 0不能做除数及原因。 教学过程: 一、口算引入 快速口算 出示: (1)100+0= (2)0+568= (3)0×78= (
4
)154-0= (5)0÷23= (6)128-128=...
四年级
数学不含括号的
四则运算教案
答:
四年级
数学不含括号的
四则运算教案
1 教学目标: 掌握没有括号的加、减混合或乘、除混合运算式题的运算顺序。 能在问题情境中提出问题并解决问题。 经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法,养成认真审题、独立思考等学习习惯。 教学重点: 归纳只有加、减法或只有乘、除法的混合运算式题的运算...
四年级下册
数学《
四则运算
》
教案
答:
1、说出下面各题的
运算
顺序,再
计算
。 203-134÷2 28+120×8 97-12×6+43 26×
4
-125÷5 先说一说各题的运算顺序,请四位同学到黑板上来板演,其它同学在自己草稿纸上完成。完成后进行校对,有错误的及时指出。 2、解决问题。 (1)同学们植树,
四年级
140人,每人植树2棵;五年级120人,每人植树3棵。这两个年...
四年级下册
数学
教案
:带括号的
四则运算
答:
过程与方法:能熟练习的进行
运算
。情感态度价值观:培养学生良好的学习习惯。
教学
重点:理解带中括号的
四则
混合运算的运算顺序 。教学难点:理解中括号产生的必要性。教具学具:多媒体课件 教学过程 一、复习引入:1、一个算式里只有加减法或只有乘除法,按怎样的顺序
计算
?举例 2、一个算式里有加减法,...
人教版小学
四年级下册
数学课件:《含括号的
四则运算
》
答:
下面是 整理分享的人教版小学
四年级下册
数学课件:《含括号的
四则运算
》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一 】
教学
目标:1、在解决问题和相互交流的过程中,体会在一个有括号的算式里,先算括号里的算式的必要性。2、经历与他人交流各自算法的过程,加强小组合作。3、灵活运用所学计算方法解决问题,感受...
小学
四年级数学下学期教学设计
答:
小学
四年级数学下
学期《
四则运算
》
教学设计
P4/例1、例2(只含有同一级运算的混合运算) 教学目标: 1. 使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 2. 让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法。 3. 使学生在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯。 教学过程: ...
整数、小数
四则
混合
运算
答:
掌握整数、小数
四则
混合
运算
的运算顺序.
教学
难点 正确
计算
含有除不尽情况的四则混合运算式题.教学 过程 一、准备练习 (一)口算 1.小数加、减法 3.2-0.8
4
.7-2.5 1.3+5 4.7+2.5 1.1+4.6 5-3.3 2.小数乘除法 8×0.5 3.6÷0.4 0.75÷0.3 0....
人教版乘法分配律
教学设计
答:
【
教学
内容】 人教版四年级下册课本36页例3. 【教材与学情定位】 本内容是人教版
四年级下册四则运算
之中的一个规律性知识,是在学生学习认知了加减乘除各部分之间的关系和加法、乘法交换律、结合律之后的知识内容,其承载了 “两个数的和与一个数相乘,可以把这两个数分别同这个数相乘”的内容,学生计算起来...
《整数、小数
四则
混合
运算
》说课稿和
教案
答:
②在一个算式里,如果有(),又有(),要先做()后做()。(3)在一个算式里,如果有括号,要先算()。二、新授:1、出示课题:整数、小数四则混合运算。2、介绍
四则运算
:我们学过的加、减、乘、除四种运算,统称四则运算。3、
教学
例1。(1)板书例1:3.7-2.5+
4
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