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四年级下数学趣题
鸡兔同笼问题解法
四年级
全部方法
答:
鸡兔同笼问题解法
四年级
全部方法如下:1、假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起2只脚,还有94÷2=47(只)脚。笼子里的兔就比鸡的脚数多1,这时,脚与头的总数之差47-35=12,就是兔子的只数。2、假如鸡与兔子都抬起两只脚,还剩下94-35×2=24只脚,这时鸡是屁股坐在地上,地上只有兔子的脚,而且...
四年级下册数学趣题
答:
五
年级
植树12棵,六年级植树16棵,全校植树的棵数是五、六年级植树棵数的3倍,全校共植树多少棵? 31、原来有30个同学,又走来15个。这些同学5人排一行,可以排几行? 32、用一根36厘米的铁丝正好围成一个正方形。这个正方形的边长是多少厘米? 33、一根绳子长25米,先剪下10米,剩下的每两米做一根短跳绳。可以做...
四年级数学趣题
及答案
答:
1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲?2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车,但售货员只找给他2元钱,这是为什么?3.小军说:“我昨天去钓鱼,钓了一条无尾鱼,两条无头的鱼,三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼?”同学们猜猜小军一共...
小学
四年级数学
的鸡兔同笼应用题怎么作
答:
方法一 假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起2只脚,还有94÷2=47(只)脚。笼子里的兔就比鸡的脚数多1,这时,脚与头的总数之差47-35=12,就是兔子的只数。方法二 假如鸡与兔子都抬起两只脚,还剩下94-35×2=24只脚 , 这时鸡是屁股坐在地上,地上只有兔子的脚,而且每只兔子有两只脚在地上,...
小学
四年级数学趣味题
答:
数学趣题
是运用数学知识的大众化智力娱乐活动,为了增加趣味性,数学趣题往往表达得比较复杂,或者非常生活化。以下是关于小学
四年级数学趣味题
,希望大家认真阅读!苍蝇和自行车 数学脑筋急转弯:两个男孩各骑一辆自行车,从相距20英里的两个地方沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬间,一辆自行车车把上的一只...
趣味
数学
题
四年级
答:
法国数学家巴舍·德·梅齐里亚克(Bachet de Meiziriac)在他的《
数学趣题
》(1624年)中,提到了这么一个问题:怎样用四颗砝码,用天平把直到40磅为止的各个整数磅数的物体称出来?现问这四颗砝码各是多少磅才可以解决问题?A.1 2
4
8;B.1 3 9 27;C.1 4 15 20;D.以上答案都不对...
四年级
暑假生活
数学趣题
及答案
答:
解:设狗追上兔子要跑X秒。假若以狗开始去追兔子的地方为起点,那么经过了X秒后,兔子距离这个起点为(150+7X)英尺,狗距离这个起点为9X英尺。当这两个距离相等,则说明狗追上了兔子,即 150+7X=9X 解这个方程得 X=75(秒)答:够追上兔子要跑75秒 ...
求简短的
数学趣味题
!50道、
答:
11、
四年级
一班有46名学生参加3项课外活动。其中有24人参加了
数学
小组,20人参加了语文小组,参加文艺小组的人数是既参加数学小组又参加文艺小组人数的3.5倍,又是3项活动都参加人数的7倍,既参加文艺小组也参加语文小组的人数相当于3项都参加的人数的2倍,既参加数学小组又参加语文小组的有10人。求参加文艺小组的人数...
四年级数学
广角鸡兔同笼有公式吗?
答:
鸡兔同笼有公式。鸡兔同笼是中国古代的
数学
名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中...
四年级数学趣题
或经典题
答:
5、青青水果超市上半月卖出85筐苹果,下半月卖出65筐苹果,每筐苹果重20千克。青青水果超市这个月一共卖出多少千克苹果?6、一条公路长300千米,一个修路队修了20天,还剩80千米没修完,这个修路队平均每天修路多少千米?六、附加题参加
数学
兴趣小组的同学中,五年级比
四年级
的3倍少35人,两个年级的人数差是41人,两个...
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