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四年级明贬实褒句子摘抄
明贬实褒的
句子摘抄明贬实褒
的句子
答:
1、鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥
。2、
凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;
甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。3、 作者表面写白鹅高傲,叫声很凶,实际是在赞扬它的尽职、勇敢。本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。
摘抄
并做点评
答:
(1)
我有时把手放在我的胸膛上……因为我常常感到它在泛滥着一种热情
。“泛滥”一词是贬义褒用,这里是无法操纵与控制的意思,表达了作者无法控制的思乡之情。(2)她低低地呼唤着我的名字……使我不得不回去。表达了作者对故乡深切的爱,渴望回到故乡去的迫切心情。(3)当我记起故乡的时候……...
生活在别处的好词好句 生活在别处好词好
句摘抄
答:
战战兢兢:形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。心劳日绌:心劳:费尽心机;日:逐日;拙:笨拙。现多指做坏事的人,虽然使尽坏心眼,到头来不但捞不到好处,处境反而一天比一天糟。多用作
贬
词。2、好句 两个人彼此靠近总需要超越某种相异性,而拥抱的一瞬之所以醉人就因为它只能是...
摘抄
描写读书人的
褒贬
意成语
答:
出处:南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉下》:“士龙为人,文弱可爱。”寻章摘句 寻:找;章:篇章;摘:
摘录
。旧时读书人从书本中搜寻
摘抄
片断
语句
,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。出处:《三国志·吴书·孙权传》:“遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引《吴书》:“虽有余闲,...
小学
四年级
《白鹅》教案
答:
2、观察自己喜爱的一种动物,准备“园地四”的口语交际与习作。 小学
四年级
《白鹅》教案 篇2 教学目标 1.认识8个生字,会写12个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。 2.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、
明贬实褒
等方法表达对白鹅的喜爱之情。
痛改前非造句
摘抄
答:
1、经过老师严肃批评,小利翻然悔悟,表示要痛改前非,和社会上那些不三不四的人断绝来往。2、深刻反省,吸取教训,痛改前非,不能重蹈覆辙。3、犯了严重错误的干部,只要能痛改前非,人民是会谅解的。4、小妹哑口无言,乖乖地痛改前非。5、这次错误给了我很大的警醒,我决定痛改前非,努力做人,...
四大名著《水浒传》精彩
句子摘抄
答:
那么问题来了,到底什么样的句子才经典呢?以下是我为大家整理的四大名著《水浒传》精彩
句子摘抄
,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 浩气冲天贯牛斗,英雄事业未曾酬。 拳头上立得人,胳膊上走得马。 见明·施耐庵《水浒传》第二十四回。这两句大意是:做人立得正,站得直,走得稳。以光明正大,心地坦菠,...
语文
四年级
上册《母鸡》课文讲的什么?
答:
。而《猫》一课 则是
明贬实褒
,表达对猫的喜爱。
四年级
上册语文16课母鸡用了什么写作方法 四年级上册语文第16课《母鸡》教学设计教学实录板书设计及教学反思 目标: 1 正确、流利、有感情的朗读课文,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。 2 邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。 3 比较本文...
水浒传文言文版第一回赏析
答:
原来作者采用了
明贬实褒
的写法,也交代了一百零八条好汉的出处。 其次,从时间上说,一般写故事,都连贯着写,但《水浒传》此处,却硬是横空写出个不同年代的事来。从第二回可以看出梁山英雄的出现是从大宋哲宗时代开始的,而误走妖魔却早在仁宗嘉祐三年,这中间相差有数十年。 让我不得不佩服作者的从容与苦心经营...
好词好
句摘抄
(要有篇目和作者)
答:
百犬吠声 一气呵成 一钱如命 一清如水 一谦四益 一丘一壑 一琴一鹤 一丘之貉 一切众生 一日万机 一日万里 一人有庆 一人之交 一人之下,万人之上 一日之雅 一日之长 一日之长 一手包办 一丝不挂 一丝不苟 一树百获 一时半刻 一丝半粟 一丝不紊 一身都是胆 一索得男 一手独拍...
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