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四年级语文学案答案
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下册语文两导两练高效
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《小树死因调查报告》
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答:
【
答案
】: 同步读练 一、diào liáng tiáo liàng 二、枯萎 委托 订单 钉子 分析 折断 拉人 垃圾 泥坑 抗日 填空 镇定 三、干枯 优异 阻止 保卫 适合 考查 四、他学习用功,并且乐于助人。五、1、枯萎 一根木棍 2、调查的过程和方法 树间的距离和种树带的长...
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《钓鱼》
答案
答:
【
答案
】: 同步读练 一、jiǎo jǔ jù yòu zòng jué二、(辉)光辉 (挥)挥手 (拒)拒绝 (柜)书柜 (据)据说 (锯)锯子 (沟)水沟 (钩)铁钩 三、1、√ 2、× 3、√四、1、晚霞辉映的 一圈圈彩色的 2、月光如水的 永久的 ...
小学
语文四年级
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学案
第五单元测试题第十题的
答案
答:
参考
答案
一、读拼音,写词语。(8分 (葱郁)(智慧)(堡垒)(盘旋)(气魄)(宫殿)(掩映)(肩膀)二、选择下列红色字的正确读音。(6分)1.这幅(fú)画把颐(yí)和园佛香阁(ɡé)画得惟妙惟肖(xiào)。2.树丛(cónɡ)中一片葱绿(lǜ)。 3.这几个人披(pī)着雨衣...
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《西湖的绿》教案及反思
答:
如果教者心中只见其景,不见景后之人,那么其设计、教学只会蜻蜓点水,不能深入人心了。殊不知作家宗璞先后曾三次游西湖,却对西湖没有一个好印象,这是她第四次游西湖迥然不同的感受,领略了西湖的绿。文中作者用了近20个“绿”字,酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力。读者透过西湖的绿,感受到作者心中流淌着...
四年级
上册难忘的一课预习怎么预习
答:
预习
学案
一、读课文五遍,有不认识的字和词自行查字典解决。《难忘的一课》讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受。中国人民的抗日战争是二战的重要组成部分。中国人民抗日战争,是...
优佳
学案四年级语文
暑假
答案
船过三峡的第4题作者是从哪两个方面来描写...
答:
优佳
学案四年级语文
暑假
答案
船过三峡的第4题作者是从哪两个方面来描写神女峰的?... 优佳学案四年级语文暑假答案船过三峡的第4题作者是从哪两个方面来描写神女峰的? 展开 我来答 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15(财富值+成长值)+难题奖励30(财富值+成长值)为...
人教版
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语文学案
31课中的普罗米修斯是个怎样的神
答:
答:普罗米修斯是个不畏强暴,勇于牺牲的神。
四年级语文
《赏花》教学设计
答:
四、尝试探究,整体感知(10分钟)1.组长组织交流课前预习中探究问题的
答案
(探究问题详见
学案
);2.我能试着用自己的话把这个故事讲给别人听!3.确定汇报方案。【设计意图:组内合作交流预习单中的探究问题,对文章进行整体感知,同时加强合作意识。】五、展示汇报,交流成果(10分钟)全班交流,教师...
小学
四年级
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《金牌
学案
》第24课作业第六题,老师说小男孩选错...
答:
只看到不好的地方,没有向美好的角度出发。要向好的方面去想。
四年级
《开天辟地》
学案
分析
答:
3.天地分开后,盘古又是怎样做的?为什么这样做?课文中哪里给出了
答案
?大家找出来。(第三自然段)(1)齐读第三自然段 (2)盘古就是这样站在那,随着天地的变化而变化,那到底是怎样的变化呢?大家把第四、五自然段自由朗读一遍。(3)说说你这一段你读懂了什么?那么大家能把他的那种决心读出来吗?(
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