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四年级阅读理解
四年级
古文
阅读理解
大概会考什么样的古文
答:
通假字 01、子曰:“学而时习之,不亦说乎?” (《论语十则》)“说”通“悦”,愉快、高兴。02、女知之乎?(《论语十则》)“女”通“汝”,人称代词,你。03、两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”( 《两小儿辩日》)“知”通“智”,智慧。04、担中肉尽,止有剩骨。 (《狼》)“止”...
统编版语文
四年级
下册类文
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答:
勇救落水儿童的英雄遗体被打捞上来了。圆明园的遗迹让人们铭记那段历史。犯罪现场的痕迹对破案很重要。什么叫做化石。化石形成的条件。最早的恐龙化石 B === 压缩包内容:统编版语文
四年级
下册类文
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-6 飞向蓝天的恐龙.docx
小学
四年级
语文
阅读
专项训练题
答:
一、
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短文,回答问题。你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,...
四年级阅读理解
《委屈》文章中的好词好句
答:
好词好句:正是吃西瓜的季节。中午,爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我用刀给每个西瓜都扎了个倒三角,挑起来放到嘴里吮一口,记好了哪个甜,哪个不甜。我鼻子一酸,眼泪差点流出来,我抬头看了看奶奶,奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了,爸爸就只好不再做声,让我吃那个大的。我想气爸爸,故意装...
四年级阅读
短文
理解
《抬起头来做人》可以分为几部分?第二部分写了什么...
答:
小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全
年级
最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。那一天,小男孩说,不是想...
四年级
同步14课指导第七题
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短文
答:
蜘蛛与科学家 清晨,你看见屋檐上挂着一张蜘蛛网,可能引不起什么兴趣.可是你知道吗,这种不招人喜欢的昆虫,却吸引了许多科学家的注意.蜘蛛的腿里没有一点肌肉,却非常灵活,原来,它的腿里充满一种液体,蜘蛛可以随时调节这种液体的压强,用来支配8条腿的运动,在网上进退自如.这种方法在物理学上叫作液压传动...
小学
四年级阅读理解
答:
勇敢的孩子 一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中,驾驶员因病昏迷,汽车失控,在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来:“我们快要死了。”突然,汽车又开始横冲直撞,孩子们都摔倒了,有的还撞在车窗上。这时,车上10岁的五
年级
学生拉里的头脑异常清醒,在这千钧一发之...
四年级
语文
阅读
题答题技巧
答:
在解答阅读题时,千万不要慌,要静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维方式,先从容易的入手,逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌,对于语文的
阅读理解
也不例外。在审题的时候,要像对待数学试题中的数字一样,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,分析问题的提问要点。粗...
四年级
语文
阅读
,5篇
答:
4
. 写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的
理解
。答案: 1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。 A. 指心里不明白,不相信。( 疑惑不解 ) B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( 得心应手 ) C. 形容开阔或通达,一下子就明白了。( 豁然开朗 ) 2.
阅读
短文后填空。(1)使“...
小学
四年级阅读
技巧
答:
下面是我整理的小学
四年级阅读
技巧,欢迎大家阅读参考,希望帮助到大家。 小学四年级阅读技巧 (一) 速读原文材料——优化阅读方法,讲求阅读实效 小学语文
阅读理解
的基本能力,就是能认真地阅读给出的文字材料,了解材料的基本大意。而对于小学中高年级学生来说,语言知识与阅读时间都是有限的。因此,除了布置相适应的阅读...
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