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国际大科学计划如何认定
怎样
定义“
大科学
”?
答:
如
国际
空间站
计划
、欧洲核子研究中心的大型强子对撞机计划(LHC)、Cassini卫星探测计划、Gemini望远镜计划等,这些大型设备是许多学科领域开展创新研究不可缺少的技术和手段支撑。同时,
大科学
工程本身又是科学技术高度发展的综合体现,是各国科技实力的重要标志。第二类是需要跨学科合作的大规模、大尺度的前沿性...
大科学
的网络解释大科学的网络解释是什么
答:
从运行模式来看,
大科学
研究
国际
合作主要分为三个层次:科学家个人之间的合作、科研机构或大学之间的对等合作(一般有协议书)、政府间的合作(有国家级协议,如国际热核聚变实验研究ITER、欧洲核子研究中心的强子对撞机LHC等)。大科学的网络解释是:大科学“大科学”(BigScience,Megascience,LargeScience)...
什么是
国际大科学计划
和大科学工程
答:
科学是20世纪50年代国际科技界提出的概念,主要表现为:投资强度高、多学科交叉、配置昂贵且复杂的实验设施(设备)、研究目标宏大等,具有多学科、多目标、多主体、多要素等特点,其复杂程度、经济成本、实施难度、协同创新的多元性等往往都超出一国之力,需要通过国际科技创新合作来实施。当前,
国际大科学
...
国际
热核聚变实验堆(ITER)
计划
简要概况
答:
作为全球第二大
国际大科学
工程
计划
,仅次于国际空间站,ITER目标是验证和实现聚变能的和平利用。聚变能具有资源无限、无污染且不产生高放射性废料等优势,对于解决未来能源问题和环境挑战至关重要。ITER计划是迈向聚变能商业化的重要步骤,它集合了国际上受控磁约束核聚变的顶尖科研成果。国际社会普遍认为,ITER...
地球系统
科学
研究的
国际
合作
计划
及其目标是什么?
答:
科学
家们认识到地球物理过程与生物过程的互动,形成了地球系统这一核心思想。1990年代,这一共识促使各国如美国、英国、日本等纷纷制定相关
计划
,地球系统科学教育在多所大学得以推广,如美国已有22所大学将其纳入课程,联合国《21世纪议程》也将其视为可持续发展的重要科学支柱。面对地球系统科学的重大问题,...
国际
地球年国际地球年的主要目标
答:
推广地学知识,鼓励公众参与地学研究和竞赛,出版科普读物和软件,制作纪录片或艺术展示等。
国际科学计划
在国际地质科学联合会和联合国教科文组织的引导下进行,每个主题都有专门的科学计划执行小组负责全球研究项目的组织和评估。各国根据自身情况制定科学计划,共同为地球的可持续发展贡献力量。
简述
大科学
的特点。
视频时间 01:05
竞赛科普 |
国际科学
与工程大奖赛 ISEF(STEM)
答:
国际科学
与工程大奖赛:青少年科技界的璀璨明珠 ISEF,全称为Regeneron International
Science
and Engineering Fair,自1950年成立以来,由美国科学与公共服务协会鼎力支持,被誉为全球青少年科技界的翘楚。作为规模最大、级别最高的科学竞赛,它囊括了自然科学和部分社会科学的广泛领域,为全球顶尖小科学家和...
全球变化研究国家重大
科学
研究
计划
“十二五”专项规划总体思路与发展...
答:
全球变化研究国家重大
科学
研究
计划
“十二五”专项规划旨在积极落实国家中长期科技发展规划纲要和应对气候变化的重要战略。其核心目标是面向重大国家需求和
国际
科研前沿,通过资源整合,强化全球视角,强调中国特色,推进学科交叉与集成研究。首要任务是提升我国在全球变化研究领域的技术水平,研发出先进的地球系统模式...
集中国家优质资源重点支持建设一批什么发起
国际大科学计划
答:
同时,要集中国家优质资源重点支持建设一批国家实验室和新型研发机构,发起
国际大科学计划
,为人才提供国际一流的创新平台,加快形成战略支点和雁阵格局。对标“十四五”我国经济社会发展目标和科技、产业等布局,综合区域经济发展水平、人才队伍规模质量、科技创新能力、国家战略性需求和基础设施建设等因素,结合...
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