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图形观察题
如何通过
观察
数学
图形
,找出规律,进而解题?
答:
第10个
图形
有36个白色三角形,45个黑色三角形。其规律是:图中白色三角形没增加一层,则黑色三角形的个数是白色三角形的个数加层数加1。如:第2图,白色三角形是1个,为1层,则黑色三角形的个数是白色三角形的个数1加层数1加1, 即1+1+1=3。第3图,白色三角形是1+2=3个,为2层,...
下面是从不同位置
观察
同一物体看到的
图形
,请把它摆出来。
答:
这是一道培养空间逻辑的题,初学不易理解时可以采用如下方法:据已知三视图从前面看(前视)得知物体长度为4个立方体、从上面看(俯视)宽度为2个立方体、从左面看(左视)高度为2个立方体组成。第一步:想象一个完整的长宽高分别为4、2、2个立方体堆叠而成的物体(如图①);第二步:按前视图,移...
观察
如图所示的
图形
,回答下列问题:
答:
解题思路:(1)和(2):结合
图形
,不难发现:第n层所对应的点的个数正好是所对应的奇数,即2n-1;(3)根据发现的规律,列方程计算;(4)首先正确计算出前面几层的和,再根据得数和层数之间的关系发现规律,推而广之.(1)第四层有7个点;(2)如果要你继续画下去,那么第五层有9个点,...
观察
下面
图形
的规律,选出第四幅图.
答:
解题思路:
观察图形
可知,图形中的四个图形的位置是按照顺时针方向依次旋转90度得到下一个图形,据此即可解答问题.根据题干分析可得,第四方图形是 .故选:A.点评:本题考点: 数与形结合的规律.考点点评: 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的
题目
首先应找出哪些部...
如图,用4个一样的长方形可以拼成一个正方形吗?
答:
1、完整
题目
用四个一样的长方形和一个小正方形拼成一个大正方形,大、小正方形的面积分别是81平方厘米和25平方厘米。1个小长方形的面积是多少?周长是多少?2、解题思路及答案 正方形的面积=边长×边长。据此可知,大正方形的面积是81平方厘米,则大正方形的边长是9厘米。小正方形的面积是25平方...
从图中你得到了哪些数学信息
答:
1、小熊射气球,每行有气球6个,一共有3行,它射中了4个气球;2、小狗和小猴坐火车,一节车厢有6个座位,小狗一共有20只,小猴一共有16只;3、有48只兔子去坐船,大船有8个座位,小船比大船少2个座位。小学看图答数学题的方法:仔细
观察图形
:首先,学生应该仔细
观察题目
中给出的图形或图表,...
观察
下列
图形
,回答问题:(1)四边形、五边形、六边形、各有几条对角线...
答:
(1)四边形有2条对角线,五边形有5条对角线,六边形有9条对角线,从中得到的规律是:n边形每增加一条边,对角线增加(n-2)条;(2)七边形有14条对角线;(3)从多边形的一个顶点出发,可以引(n-3)条对角线,n个顶点共有n(n-3)条对角线,但一半是重复的,所以n边形对角线数目为n(...
观察
立体
图形
,在方格里画出从正面、上面、侧面看到的物体形状.
答:
根据题干分析画图如下:
观察图形
典型
题目
:观察图形:○●○●●○●●●○●●●○……前200...
答:
黑珠子2^(n-1)个 每组珠子总数为:1+2^(n-1)根据
题目
要求有:[(1+2^0)+(1+2^1)+(1+2^3)+...+(1+2^(n-1)]>200 n+2^n-1>200 因为:2^8=256 2^7=128 所以可知,第200个珠子在第八组 而8组里共有8个白珠子,那么黑珠子个数为:200-8=192个 ...
观察图形
,解决问题。
答:
税耳朵是否是
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