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在场的形而上学是什么意思
什么
是“
在场形而上学
”“不在场形而上学”?
答:
在德里达看来,西方的哲学历史即是形而上学的历史,
它的原型是将“存在”定为“在场”,借助于海德格尔的概念,德里达将此称作“在场的形而上学”
。跟海德格尔有关系海德格尔与形而上学(1967年) --- [德]伽达默尔/著 卢廷风、赵玉勇/译 本世纪20年代早期,海德格尔的创造性所产生的巨大力量,似乎席卷了从一战中归...
关于“解构主义”和“
在场的形而上学
”的问题
答:
2,在场的形而上学,
就是建立在逻各斯中心主义上的形而上学,就是以一个有确定意义的中心理念为根基建立起来的理论体系
。形而上学并不一定是唯物的,那是列宁的说法,是高中政治的说法。
哲学:什么叫
形而上学
的“在场”?
在场是什么意思
?
答:
“
在场
”(Anwesen)即显现的存在,或存在意义的显现;或歌德所说的“原现象”。翻译过来,相当于我们汉语的“在-不在”的“在”和“有-无”的“有”。更具体地说,“在场”就是直接呈现在面前的事物,就是“面向事物本身”,就是经验的直接性、无遮蔽性和敞开性——而“澄明”是通往“在场性”...
透过现象看本质
答:
“在场的形而上学”意味着在万物背后都有一个根本原则
,一个中心语词,一个支配性的力,一个潜在的神或上帝,这种终极的、真理的、第一性的东西构成了一系列的逻各斯(logos),所有的人和物都拜倒在逻各斯门下,遵循逻各斯的运转逻辑,而逻各斯则是永恒不变,它近似于“神的法律”,背离逻各斯就意味着...
如何理解
形而上学
?
答:
形而上学的原初含义是什么呢?
就是哲学
。几乎西方哲学史的发展历程都把形而上学看做是哲学。为什么要把形而上学看做是哲学?形而上学和哲学在什么意义上是等同的?我简单地讲一下。形而上学研究什么呢?研究“形而上”的东西。在这个世界上实际上有两种对象,是双重化的对象。一个是有形的对象,我们一般从宗教来讲...
什么
叫
形而上学
?
答:
就是形而下的,无论怎么说都可能不太全面,但好懂。比如从抢自习室的座位来看大学生的观念,就是形而下学。
形而上学
,谈宏观问题的,说得很抽象的,如中国所谓“ 道”__形而上者谓之道。西方所谓理念、理式、绝对精神等。有时学术界用术语挖个坑让你理解不了,就是形而上学。
形而上学是什么意思
?
答:
形而上学
,是原始哲学的一个门类,指对在无法用经验证据证明的情况下,对世界本质的猜测。[1]它最初是研究"存在"的本体论体系,其理论原则是柏拉图的"世界二重化"。13世纪起被作为哲学名词,用以指研究超经验的东西(灵魂、意志自由等)的学问。在现代科学发轫之前,科学问题被当做哲学的一部分来研究,...
什么
是 解构主义 ?
答:
在海德格尔看来,西方的哲学历史即是形而上学的历史,它的原型是将“存在”定为“在场”,借助于海德格尔的概念,德里达将此称作“在场的形而上学”。“在场的形而上学”
意味着在万物背后都有一个根本原则
,一个中心语词,一个支配性的力,一个潜在的神或上帝。这种终极的、真理的、第一性的东西构成...
请问
什么是形而上学
?
视频时间 00:47
解构主义与马哲
是什么
关系?
答:
但其实很矛盾,这是以无为中心去反对中心论,有点以己之矛攻己之盾的意思。在德里达看来,西方的哲学历史即是形而上学的历史,它的原型是将“存在”定为“在场”,借助于海德格尔的概念,德里达将此称作“在场的形而上学”。“在场的形而上学”
意味着在万物背后都有一个根本原则
,一个中心语词,一个...
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