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地理八年级优秀教学设计
人教版
八年级
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地理
《地形和地势》
教案
答:
1.运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。 2.结合地图,使学生形成
地理
事物的空间概念。 3. 掌握我国的地势、地形基本特征。
教学
工具 地理景观图片 地理挂图 教学过程 导入新课:图片引入:幻灯片投影出我国不同地形区的(青藏高原、内蒙古高原、东北平原)图片资料,先让学生对地形有一个感性的认识,同时也通过欣赏...
八年级地理
上册全册
教学教案
答:
初中
八年级地理教案
篇一:人教版八年级地理上册全册教案 第一章中国的疆域与人口 第一节中国的疆域
教学
目标 1.通过观察地球仪及其阅读地图,使学生说出我国的纬度和海陆位置,并能正确表述我国地理位置的优越性,以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。 2.在中国政区图上找出我国的四至点,并在图上量算出我国...
八年级
下
地理教案优质
6篇
答:
八年级
下
地理教案
篇1 “日出之地”――亚细亚洲(第2课时)
教学
目标: 知识目标 1、 初步掌握亚洲气候特征 2、 能运用气候类型分布图,气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素; 3、 理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系以及对农业的影响。 4、 初步学会从位置、河流、气候等方面归...
八年级
上册
地理教案
及反思范文大全
答:
八年级上册
地理教案
及反思范文大全(一)
八年级地理
主要是对中国地理知识的学习了解,教材第一章通过学习中国的疆域、我国省级行政区它们之间的相对位置、认识我国的人口现状以及我国是一个统一的多民族国家等多方面了解让学生对我国有了一个初步而明确的认识,使学生学会从地理空间上认识地理事物,借以培养学生空间思维的能...
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八年级
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地理
《气候》
教案
答:
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八年级
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地理
《气候》
教案
教学
目标 知识目标 1.知道我国冬、夏气温分布特点。 2.了解我国主要的温度带以及划分的标准。 能力目标 1.初步学会分析气温形成原因。 2.培养学生判读分析等值线分布图的技能。 德育目标 使学生懂得因地制宜、合理利用资源,使人和环境相互协调发展是至关重要的。 教学重难点 ●...
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八年级
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地理
《疆域》
教案
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八年级
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地理
《疆域》
教案
教学
目标 知识与技能 1.初步尝试运用地图分析我国的地理位置,理解我国地理位置的优越性。 2.记住我国领土面积,运用地图查阅我国领土的四至点。 3.能够在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋、主要岛屿和隔海相望的国家,理解我国既是陆地大国,又是海洋大国。 过程与方法 1.通过看图...
八年级地理
工业的分布与发展
教案
答:
八年级地理
工业的分布与发展
教案
(一)
教学
要求 1.使学生了解工业生产的一般过程,以及工业生产各部门之间的联系。 2.使学生认识工业在国民经济中的地位和作用,以及和人民生活的关系。 3.使学生掌握我国工业发达地带和主要的工业地区、工业城市分布,初步学会分析工业基地的形成和发展的条件。 4.使学生了解我国高新技术...
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八年级
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地理
《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》
教案
_百 ...
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《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》
教案
教学
目标 知识与技能 1.通过地图分析,初步认识黄土高原地区的特点和意义; 2.结合资料认识黄土高原是华夏文明的重要发祥地之一,并能举例与黄土高原自然环境的关系; 3.掌握黄土高原的地表特征,并能解释黄土的成因及黄土高原的形成; 4.学会分析黄土高原水...
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地理
《祖国的神圣领土—台湾省》
教案
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地理
《祖国的神圣领土—台湾省》
教案
教学
目标 知识与技能: ①能运用地图说出台湾的范围、位置、地形、河流、气候以及人口和城市等基本概况; ②在了解台湾优越的自然环境和丰富的自然资源的基础上,认识理解台湾的各种美称; ③了解台湾经济发展的历程和特点,理解其外向型经济。 过程与方法: ①运用地图...
八年级地理
行政区划
教案
答:
八年级地理
行政区划
教案
(一)
教学
目标 使学生知道我国的三级行政区的划分,记住我国33个省级行政区的名称、简称及位置,并且会在“中国政区图”上正确填图。 教学重点 1.准确记忆我国的省级行政区的名称、简称和位置。 2.培养填绘地图确认地理事物空间位置关系及空间想象、动手操作的能力。 教学 方法 学习指导法。
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