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地理课堂教学
你知道
地理教学
有哪几种方法吗?
答:
1、地理调查法:教师指导学生通过地理调查的方式完成既定的
地理教学
任务,具有综合性的特点。调查法运用的步骤是首先确定调查的内容,其次进行调查准备工作(思想动员、准备用品、组织工作),再次对地理调查教学的设计(调查目的的设计、准备设计、过程设计),最后对地理调查的实施(整个环节最实质的部分) 2、地理观测法:学生在...
地理课堂教学
方法有哪些?
答:
地理教学
方法有:演示法。演示法是教师通过实物展示、直观教具(如模型)、示范性实验等,使学生通过观察而获取感性知识的教学方法。这种方法可供展示的对象有很多,而且随着教学手段的现代化,演示的范围越来越大,效果越来越好。地图法。地图法是指在地理教学中,老师运用各种地图,使学生获得地理知识、提高...
浅谈
地理课堂教学
应该怎样教
答:
这样的教师具有非凡的人格魅力。教育是人与人心灵上最微妙的相互接触,因此教师需要用人格魅力征服学生,只有用非凡的人格魅力、灵活的
教学
方法、渊博的专业知识才能赢得学生的尊重。所谓亲其师,才能信其道。因此,
地理
教师应分为三种:第一种是强迫学生学习,学生厌烦,不能完成学习任务;第二种是工匠型...
地理课堂
要求
答:
地理课堂
要求有恰当导入、精讲新知、指导读图、教具运用、总结归纳等。1、恰当导入 新课引入通常可由与新课密切相关的情景及多种形式(如讲故事、图片观察和资料分析、提出问题、复习旧知识等),它起着旧课与新课、旧知识与新知识之间的搭桥作用。应具有激发兴趣、引人入胜、有的放矢。2、精讲新知 教...
地理教学
方法有哪些
答:
这样的预习活动往往能显著增强
地理课堂
的实际
教学
效果。课前预习是优秀的学习手段,所以想要切实提高地理教育教学的效率,学生的课前预习活动必不可少。 二、加强教学多媒体的使用 科技的发展给教学带来了许多便利,多媒体便是其中的一种。多媒体能将图片、语言、文字、声音、图形...
【浅议几种
教学
方法在
地理课堂
中的运用】 地理国家的教学方法
答:
在
地理教学
中,教师应针对中学生空间思维能力较差的认知规律,把一些抽象的理性知识用简单的事例深入浅出的讲述。不但让学生在
课堂
上理解弄懂,且能活跃课堂气氛,提高学生的空间思维能力。例如:讲“国际日期变更线”这一部分内容,笔者用这样一个事例:某国法律规定,禁止商店星期日营业,有一精明的店主,...
地理
教师
课堂教学
评价应从哪些方面进行
答:
地理
教师
课堂教学
评价应从教学目标、教学内容、教学方法进行评价。1、教学目标是否明确:评价教师应该检查地理教师是否在课程开始时列出清晰的学习目标,并在课程结束时对这些目标进行总结,帮助学生理解本次课程的要点和目标。2、教学内容是否合适:评价教师应该检查地理教师是否为学生提供适当的教学内容,包括...
高中
地理课堂
中地图
教学
方式
答:
在地理学习中地图是一种集多种
教学
元素在其中的教育手段,地图可以通过对文字的调整以及图像的显示进行相互结合,从而在进行地理教育期间可以很好的提升学生对于地理学习的积极性,轻松的掌握地理学习的思路,更好的进行地理学习。2地图教育方式在
地理课堂
中的实际应用 2.1掌握地图的基本知识:在进行地图教学...
如何打造
地理
高效
课堂教学
模式
答:
一、充分的课前准备──高效
课堂教学
模式的首要前提 构建高效中学
地理课堂
,要充分利用好课堂四十五分钟,充分的课前准备是至关重要的。这包含了两层含义:老师的课前准备和学生的课前准备。 (一)教师课前准备 就老师而言,要认真研读《课程标准》,制定出教学目标。教学目标的定位要难易适中,要明确每节课教学的重点与...
新课标下的
地理教学
_浅谈新课标下的地理教学
答:
在新课标的指引下,
地理课堂教学
质量的高低直接关系到基础教育地理课程改革的成败,且提高地理课堂教学质量是实施地理素质教育的极为重要的环节,也是广大地理教学工作者的神圣使命,对全面提高学生的素质具有不可替代的作用,对全面建设小康社会也具有不容忽视的作用。 提高地理课堂教学质量的途径有很多种,我认为更新教育...
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