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基础教育改革趋势
我国
基础教育改革
的发展
趋势
有( )。
答:
基础教育
课程
改革改革
发展的
趋势
包括:(1)实现课程功能的转变(核心目标)。改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人;(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯课程...
简述
基础教育
课程
改革
的发展
趋势
。
答:
(1)全面发展与培养个性相结合的
趋势
。(2)从“双基”到“四基”的趋势。国际21世纪
教育
委员会1996年在题为《学习——内在的财富》的报告中提出了四种支柱性的基本能力:求知的能力、在应变中做事的能力、共处的能力、生存和发展的能力即做人的能力。(3)加强课程科学性与人文性融合的趋势。(4)加强课程...
简述
基础教育
课程
改革
的发展
趋势
。
答:
(1)以学生发展为本,注重学生个性养成、潜能开发、能力培养和智力发展。(2)强调在注重
基础
知识和基本技能的同时,还要注重基本能力和基本态度的培养。(3)加强道德
教育
和人文教育,加大人文学科课程的比例。(4)注重综合化课程,尤其是义务教育阶段课程的综合化,以克服分科教育的缺陷。(5)加强课程与学...
我国
基础教育改革
的发展
趋势
是什么?
答:
1.完善农村义务教育管理体制,确保农村义务教育的普及和发展。2.以素质教育为核心,全面推进
基础教育改革
。3.加强信息技术和外语教育,加快实现基础教育现代化。4.建设一支适应教育现代化要求的教师队伍。5.依法治教,晚上督导评估体制。
简述我国
基础教育
课程
改革
的发展
趋势
。
答:
(1)课程
改革
以学生发展为本,促进学生全面发展和个性培养的完美融合。(2)稳固和加强
基础教育
,由“双基”教育向“四基”教育转变。(3)加强人文教育和道德教育,促进课程人文性和科学性的融合。(4)注重课程的综合化,尤其是义务教育阶段课程的综合化,减少分科教育的缺陷。(5)课程与现代信息技术相结合,...
简述我国
基础教育
课程
改革
的发展
趋势
。
答:
(1)以学生发展为本、促进学生全面发展与培养个性相结合;(2)稳定并加强
基础教育
(课程的社会化、生活化和能力化,加强实践性,由“双基”到“四基”);(3)加强道德教育和人文教育,加强课程科学性与人文性融合;(4)加强课程综合化;(5)课程与现代信息技术相结合,加强课程个性化和多样化;(6)课程法制...
基础教育
课程
改革
呈现出什么
趋势
?
答:
综合化
趋势
。为了加强有关学科之间的联系和渗透,培养学生综合能力,一些国家在中小学开设综合课程。美国在《2061计划》中提出的课程
改革
,注意自然科学。社会科学和数学知识的综合,并增加必要的技能训练。每门课程自成开放性的体系,在同一个单元里将多学科综合起来进行教学。
当前
基础教育
课程
改革
呈现出新的特点和
趋势
,主要包括( )。
答:
(1)过分强调本学科的完整性,以致忽视儿童的身心特点和社会需求;(2)只强调本学科的重要性,而忽视了各学科相互配合的整体效应;(3)只强调学科的课程、学科教学,而忽视活动课程、活动教学的作用。不符合当前
基础教育
课程
改革
呈现出的新的特点和
趋势
。与题干不符,排除。故正确答案为ABD。
当前
基础教育
课程
改革
呈现出新的特点和
趋势
,主要包括()。
答:
本题考查新课改的基本理念。在我国新一轮
基础教育
课程
改革
中形成了现代课程与教学思想观念。诸如全人发展的课程价值观、科学与人文相结合的课程整合观、回归生活的课程选择观、均衡化的课程设计观、建构主义的课程实施观等,使基础教育课程观出现了前所未有的新进展。A、B、D三项正确。C项:属于传统的...
我国
基础教育
课程
改革
的现状和发展
趋势
答:
我国
基础教育
课程
改革
的现状和发展
趋势
可以从以下几个方面来分析:1. 立足素质教育,注重学生能力的培养。课程改革的目的是为了提高学生的素质和能力,当前的课程改革和教学改革都以此为出发点和落脚点。2. 实行多样化的课程体系。在课程改革中,教育机构多样化的课程设置是非常重要的。各个学校都拥有自己独特...
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