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大班幼儿音乐游戏教案
幼儿
园
大班音乐教案
答:
幼儿园
大班音乐教案
篇1 活动目标 1.学习集体舞,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 2.借助简单的节奏型,尝试在乐句开始部分做出即兴动作。 3.在乐句结束部分准确交换舞伴,享受交换舞伴和与舞伴的快乐。 活动准备 1.《田纳西摇摆舞》音乐CD(盒带),活动前熟悉音乐,了解音乐的结构。 2.活动前丰富
幼儿游戏
经验:...
幼儿
园
大班音乐教案
答:
幼儿
园
大班音乐教案
篇1 活动目标: 1、能用连贯,优美和活泼轻快的歌声演唱曲子。 2、喜欢参与音乐活动,感受创编的乐趣。 活动准备: 图谱 活动过程: 一
音乐游戏
《大声小声》 1、介绍游戏,示范玩法。 前提:由游戏入手,展开活动《蝴蝶花》 师:小朋友你们看黑板上有什么呢? 幼:炸弹 师:小朋友现在老师跟你们...
幼儿
园
大班音乐教案
《花之舞》
答:
幼儿
园
大班音乐教案
《花之舞》 篇1 一、活动目标:1、初步学跳《花之舞》,尝试用动作表现欧洲民间舞蹈。2、能根据手腕花的不同颜色,找出双向"S"形穿花队形的规律。3、体验快速交换舞伴的快乐。二、活动准备:1、手腕花人手1朵(红腕花戴在左手或右手就可以了)。2、活动前幼儿已经熟悉过音...
幼儿
园
大班音乐教案
答:
幼儿
园
大班音乐教案
篇1 活动目标: 1、通过对歌曲的节奏练习,进一步培养幼儿对音乐活动的兴趣,增强音乐节奏感和感受能力。 2、在“数高楼”这一
音乐游戏
中,培养幼儿打击4/4,2/4拍音乐的节奏,并在此基础上进行一2/4拍乐曲的节奏的不同打法。 3、培养幼儿的协商合作能力,及音乐表现力。 4、愿意跟随教师和音...
幼儿
园
大班
全靠两只耳朵
音乐游戏教案
三篇
答:
1、
幼儿
听铃鼓舞音乐,脚做踏点步,手上做不同动作进入活动室。教师:听好铃鼓的声音,做出漂亮的动作来走进教室。2、听音乐《小司机》,幼儿在音乐旋律、音区的变化中开汽车。3、学习
游戏歌曲
。教师:刚才这么好听的歌曲,使用什么听出来的?教师:听
游戏音乐
。听上去感觉怎么样?教师:听第二遍音乐...
幼儿
园
大班音乐教案
答:
幼儿
园
大班音乐教案
篇1 活动目标: 1.感受乐曲AB段的欢快气氛,随音乐大胆创编村民劳动的动作。 2.在故事情境中熟悉游戏规则,体验
音乐游戏
的乐趣。 活动准备:音乐、手花 活动过程: 一、感受AB段乐曲,大胆创编动作。 1.完整欣赏音乐,结合故事情境了解“木头人”的含义。 2.随音乐节奏,大胆创编村民劳动的动作。
幼儿
园
大班音乐教案
答:
4、集体尝试跟着音乐伴奏舞出各种旋转的动作。 5、个别
幼儿
示范新的'旋转动作,再次听音乐集体舞雪。 幼儿园
大班音乐教案
篇4 活动目标: 1.在
游戏
情境中学唱
歌曲
"小猫去钓鱼" 2.乐意参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备:小猫的胸卡、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。 活动过程: 一、情境导入 看看、说说...
幼儿
园
大班音乐教案
答:
幼儿
园
大班音乐教案
篇1 活动目标: 1、感受音乐热烈欢快的情绪,跟随音乐玩《捏泥人》的
游戏
。 2、通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法;尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。 3、与同伴合作完成游戏的任务,体验游戏的快乐。 活动准备: 民乐"喜洋洋"的音乐 活动过程: 1、倾听音乐《喜洋洋》,感受...
大班音乐游戏
《十个小矮人》活动设计及反思
答:
大班音乐游戏
《十个小矮人》活动设计及反思泰州市
幼儿
园范琦姚洁目标:1.熟悉音乐旋律,能够根据规则愉快地游戏。2.注意保持圆的大小与同伴间的距离,并会按节拍走路。重点:熟悉音乐旋律,能够根据规则愉快地游戏难点:注意保持圆的大小与同伴间的距离,并会按节拍走路准备:1个领头小矮人”的头饰、每位...
幼儿
园
大班音乐教案
答:
幼儿
园
大班音乐教案
篇1 活动目标: 1、感受音乐热烈欢快的情绪,跟随音乐玩《捏泥人》的
游戏
。 2、通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法;尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。 3、与同伴合作完成游戏的任务,体验游戏的快乐。 活动准备: 民乐"喜洋洋"的音乐 活动过程: 1、倾听音乐《喜洋洋》,感受...
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