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大班找动物教案及反思
大班找动物教案
答:
大班找动物教案
1 设计思路: 《纲要》中指出:在终身教育背景下的高质量的幼儿教育,强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望。大班科学活动《找动物》是更新观念,勇于探索,把化学实验活动引进幼儿科学教育活动领域的一项实践活动,也是让化学科学走近幼儿所做的一次尝试。因为长期以来,人们...
《认识企鹅》大班教案
含
反思
答:
《认识企鹅》
大班教案含反思 篇1 活动目标 1、幼儿认识企鹅的外形和种类。 2、了解企鹅简单的生活习性,懂得企鹅的爸爸能孵蛋。 3、喜欢和保护动物。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备 1、南极企鹅视频资料、VCD机、电视、挂图。 2、企鹅图片若干。 活动过...
大班
幼儿园
动物
园
教案
范文
答:
大班
幼儿园动物园
教案
篇一 活动目标: 1.能区分不同的
小动物和
不同的颜色。 2.感知上下的空间关系。 重点难点: 宝宝按颜色将小动物分类,感知上下空间的关系。 活动准备: 1.教学大叔“认知游戏”《动物的家》 2.宝宝用书人手一本 活动过程: 1、出示教学大书,引导宝宝说一说画面上有什么。 ——引导宝宝观察屋...
动物
世界
大班教案
答:
1、观察第一组动物,将动物剪下,分别将它们粘贴到该进入的圈内,并大胆说明理由
。 陆地上生活的动物:猪、狗、鸡水里生活的动物:虾、鱼、陆上水里都能生活的动物:龟、鸭、鹅 2、观察第二组动物,将动物剪下,分别将它们粘贴到该进入的圈内,并说明理由。 会飞的动物:蜜蜂会走的动物:兔、狗、羊、牛、猴、又...
大班
科学
动物
王国
教案
答:
(1)幼儿介绍自己最喜欢的动物,并请幼儿根据生活环境进行分类介绍
。(2)小结:不同的动物生活在不同的地方,它们和我们人类共同生活在地球上生活,是我们的好朋友,我们要注意保护地球,保护我们的动物朋友。延伸活动:请幼儿画出1—2种自己喜欢的动物,着色后并剪下。大班科学动物王国教案2 活动...
大班
科学比较观察
教案
答:
大班
科学比较观察
教案
如下:活动目标:1、在
找找
、看看、说说、做做中鼓励幼儿自主观察小蚂蚁。2、初步了解蚂蚁的特征、生活的地方及喜欢吃的东西。活动准备:提前请幼儿准备蚂蚁喜欢吃的食物(糖果、饼干等),放大镜 活动过程:一、谈话引出活动。1、你为小蚂蚁准备了什么吃的.?2、小蚂蚁住在在哪里呢?
《我认识的
动物
》
大班
主题活动
教案
答:
小卡片 活动过程:1:组织幼儿做手指游戏,安静入座并向小朋友们问好。2:复习上节课所学的知识。3:教师学动物叫声,出示卡片,让幼儿说出名字及特征。4:让幼儿模仿动物叫,并说出它们的名字及特征。活动
反思
:动物是小朋友最为熟悉的,一提起动物,小朋友便滔滔不绝地讲起
与动物
相关的故事,爱动物...
小动物
回家
大班教案
答:
活动
反思
: 本次活动对幼儿来说总体还是比较感兴趣的,参与性也比较高。但是不足的是平时幼儿接触这样的操作机会比较少,在实际操作起来遇到了较多的困难。
小动物
回家
大班教案
4 [设计意图] 小动物一直是孩子们所喜爱的,特别是我们小班的小朋友,对动物的叫声、喜欢吃什么等等非常好奇。,因此,我根据孩子们的爱好,安排...
大班
语言活动认识
动物教案
7怎么写
答:
(二)游戏
找动物
。指导:再请幼儿听录音,根据听到的动物声音请幼儿随意拿动物名称字卡或叫声字卡到活动室周围找相应的动物图贴上,边贴边能大胆、流利地讲述。如:这是小鸡叽叽叽,小鸡的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鸽,白鸽的毛雪白雪白的。(激发幼儿根据动物声音、外形特征等进行描述,表扬说得快、...
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