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大班科学少数民族教案
《多彩的
民族
》
大班教案
答:
1、教师出示
少数民族
娃娃或教学挂图,请幼儿认一认他们是什么民族的。 2、说一说这些少数民族的服饰是什么样的,有什么特点。 二、谈话 1、组织幼儿说一说自己是那个民族的,本民族有什么特别的服饰个生活习俗等。 2、让幼儿互相介绍一下知道的少数民族,并说一说各民族的爱好和生活习惯等。可引导幼儿从用的,吃的...
幼儿园社会
教案
答:
幼儿园社会
教案
篇1 【活动目标】 1、在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。 2、感受
少数民族
的风情,激发幼儿热爱少数民族的情感。 【活动准备】 幼儿前期经验、调查表、PPT等。 【活动过程】 一、讲讲知道的少数民族。 价值取向:回忆已有的经验,引出内容。 1、师:最近我们正在研究一些...
大班教案
答:
大班教案
篇7 一、教育活动目标: 知道中国是个多民族的国家,了解部分
少数民族
的主要特征,懂得要尊重少数民族。 二、活动内容 本次活动的内容为《多彩的少数民族》。 三、活动准备 为了服务于目标,我准备了:有关少数民族的PPT、情境表演(藏族舞蹈、蒙古族阿姨介绍、维吾尔族小朋友介绍)、磁带、录音机、少数民族...
大班教案
答:
为了让幼儿对米有更直接的经验最好的办法是让他们直接参与,于是我们请幼儿品尝了米制品,在品尝得过程中了解米的作用,以及劳动的艰辛。
大班教案
篇2 活动目的: 1、引导幼儿了解蒙古族服饰的特点、生活习俗,激发幼儿热爱
少数民族
的情感。 2、通过欣赏蒙古族音乐,让幼儿尝试创编民族舞蹈。 3、充分体验“
科学
就在身...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇3 活动目标: 1、引导幼儿自主学习了解藏族、维吾尔族、傣族、蒙古族等
少数民族
的特征,能用较连贯的语言进行表达。 2、知道各族儿童是一家,激发幼儿热爱少数民族儿童的感情。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备: 课件、观看...
大班教案
答:
大班教案
篇2 目标: 1、让孩子欣赏、感受新疆维吾尔
少数民族
的歌曲。 2、体验维吾尔族特有的旋律、节奏与舞姿,并借助道具表现。 重点:欣赏歌曲,唤起幼儿与乐曲想适应的想象,并用语言表达 难点:表达与表现 过程: 一、组织教学 1、用“去郊游”直接进场。“我们的祖国是个多民族国家,共有几个民族?具体有哪些...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动意图: 5—6岁的孩子已开始能从内在的隐蔽的原因来理解各种现象的产生并感兴趣,摸一摸、玩一玩是他们最渴望做的事情,学前后期的幼儿对周围生活有着积极的求知探索的态度,科学积极倡导让幼儿亲身经历以探究为主的学习,培养他们的好奇心和探究欲。
大班科学
活动《摩擦力》就是通过让幼儿亲身...
幼儿园
大班
体育
教案
答:
幼儿园
大班
体育
教案
篇1 活动目标 1、利用扇子玩多种民间游戏,充分发展走、跑、跳、钻等基本动作。 2、提高身体的协调性和灵活性。 3、培养对民间游戏的兴趣,体验与祖辈游戏的快乐。 活动准备 1、联系六位祖辈家长,教师与家长共同选定、设计一套动作。 2、扇子(人手一把),录音机一台,无线话筒一对,《采红...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇5 活动目的: 1、加深对
少数民族
的了解,知道有关少数民族的风俗、民情、文化等知识,有尊敬少数民族的情感。 2、鼓励幼儿大胆地说。 活动重点: 能运用语言大胆地说出少数民族的风俗、民情、文化。 活动流程: 师生交流——幼儿竞赛 活动过程: 一、师生交流 师:听说你们知道很多关于少数民族的...
幼儿园
大班教案
:小小设计师
答:
幼儿园
大班教案
:小小设计师1 一、游戏目标 1、教幼儿学会用各种材料制作各种服装 2.培养幼儿的想像力,创造力和审美能力 3.激发幼儿对美的探索 二、游戏准备 1.各种旧报纸、旧挂历、旧塑料袋、一次性的雨衣、台布、各种彩纸、边带、色绳等。 2.收集新颖各异的服装和
少数民族
娃娃。 3.剪刀每人一把,浆糊、抹...
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