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大班科学活动泥和沙
大班科学活动
教案:玩泥巴
答:
大班科学活动
教案:玩泥巴 篇1 设计意图: 泥,对于幼儿来说是一种与众不同的玩具。泥到处可见,在我们幼儿园围墙外的社区里就有一块很好的泥土地。每次我们去散步,总有些小朋友蹲在地上玩泥。捡根树枝在泥地上画画,用脚重重地在泥地上踩上几下……对于在城市里生活的孩子来说,很少能接触泥。为了能让城市里...
幼儿园
大班
小小的沙粒
科学
教案
答:
教师:沙子可以用来铺路,还有如果把沙子、水泥、石头搅拌在一起变得硬邦邦的就可以造房子、造桥了。(沙子可以装在袋子里堵洪水。)3、教育幼儿应珍惜沙子,不能浪费。教师:我们平时玩游戏和进行体育运动时需要沙子。盖高楼大厦也要用沙子,沙子是我们的好朋友。所以我们平时在沙地里
和沙子
玩游戏的时候要...
大班
健康教案好玩的沙
答:
大班
健康教案好玩的沙1 玩沙是幼儿最喜欢的
活动
之一,玩沙可以让幼儿感到快乐,玩沙可以让幼儿尽情地发挥想象去创造,玩沙可以让幼儿自主地尝试、体验,在不知不觉中感知沙的特性。选择沙作为幼儿
科学
探究的内容,让幼儿用各种辅助物创造性地与同伴合作玩沙,尝试在沙堆上筑沙堡,用
沙子
种植物、养动...
《玩
沙
》
大班
教案
答:
《玩沙》
大班
教案1
活动
目标 1、让幼儿在玩沙的过程中,感知
沙子的
特性。培养幼儿
科学
探索的精神。 2、幼儿能积极的参与活动,并获得其中的乐趣。 3、引导幼儿初步理解
沙与
人类的关系,发现沙的用处,培养幼儿爱护大自然的情感。 4、发展幼儿手部动作的灵活性。 5、能大胆、清楚地表达自己对沙子的见解,体验成功的...
《沙》幼儿园教案
答:
《
沙
》幼儿园教案1
活动
目标: 1、通过幼儿的实践操作,感知和探索沙的特点。 2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验,培养幼儿建构能力。 3、培养幼儿合作、交往的良好品质和
科学
探索精神。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 1、盛水的杯子每人一...
幼儿园
大班科学
摆动的沙漏的教案
答:
1、通过活动,让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。2、发展幼儿的手部肌肉,增强幼儿手部力度的控制能力。3、培养幼儿的探索能力,体验玩
沙活动
的乐趣。二、活动准备:1、人手一个废弃的易拉罐,在其底部开一个小洞,装进干燥的细沙,把易拉罐吊在一根细绳一头。2、人手一张...
大班科学活动
教案《巧提沙》
答:
大班科学活动
教案《巧提沙》1 【活动目标】1、通过玩巧提沙的游戏,探索提沙的方法。2、通过尝试各种不同的工具,进一步探索提沙的方法。3、进一步感知统计。4、培养幼儿积极探索的精神。【活动准备】1、湿沙、干沙若干杯。(与幼儿人数相等)2、各种可提沙的工具。(树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹...
《奇妙的声音》
大班
教案
答:
《奇妙的声音》
大班
教案1
活动
目标: 1、能根据不同声音,区分出是哪种物体发出的声音 2、进一步体验不同的声音带来的乐趣。 材料提供: 铁罐子、塑料瓶、
沙子
、黄豆、米粒、纸张 活动过程: 一、将各种物品层次分开,分别装在一个盆子里。 二、提供瓶口较大铁罐子和塑料瓶。 三、将各种物品混合不分类。 四、...
大班科学活动
教案:《溶解》
答:
大班科学活动
教案:《溶解》1 【设计意图】 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,正以为水与我们生活的密切性,幼儿很早就接触并认识了它。然而水又有许多特性,比如:水的三态变化、水的冲击力、水的沉浮、水的溶解性等。幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣而又新奇的现象,提出了很多...
幼儿园
大班科学活动
《水的秘密》
答:
幼儿园
大班科学活动
《水的秘密》活动目标:1.在尝试活动中,了解水的特性。2.初步了解人类与水的关系。活动准备:1.两个金鱼缸(一缸里盛水,水里有一条金鱼,一缸里盛米,米里有塑料彩球),一玻璃杯清水,每组一份牛奶、白糖、盐、沙、石子、红豆。八宝粥瓶子两个,毛巾一根。2.每组有塑料小篮...
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