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大船的鸟主要从哪两个方面写
搭
船的鸟
通过描写
鸟的什么
和什么
答:
1、对自然的敬畏:泰戈尔在诗中将鸟儿描绘得如此生动
,仿佛它们就在我们身边。这种描绘让我们感受到了作者对自然的敬畏之情。他认为鸟儿是大自然的一部分,应该受到尊重和保护。2、对生命的赞美:泰戈尔通过鸟儿的形象,赞美了生命的顽强和美丽。鸟儿在风雨中飞翔,不畏艰险,勇敢地追求自己的目标。这种精...
作者是如何描写搭
船的鸟
的?
答:
《搭船的鸟》从翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴
,翠鸟捕鱼时“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等一系列敏捷的动作描写中可以看出作者在留心观察。当翠鸟出现后,作者仔细地观察了翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴,抓住外形中的颜色描写,把一只美丽的翠鸟呈现在眼前。作者按照总分的顺序,运用对比的写法,把翠鸟的外形美...
你知道搭
船的鸟
这篇文章
主要写
了
什么
吗?
答:
1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出翠鸟的动作快、动作灵敏的特点
。2、从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于寻找目标。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行...
《搭
船的鸟
》
主要写什么
呢?
答:
《搭船的鸟》通过对小鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述
,体现了作者对羽翠鸟的喜爱之情.这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。 文章展示了人与动物和谐...
搭
船的鸟
一课运用积累简单概括内容
答:
搭
船的鸟
一课运用积累简单概括内容答案如下:《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。童年本身就是一个有着太多问号的年龄,无数的好奇与遐想编织着...
搭
船的鸟
作者对哪些事物进行了细致的描写
答:
大自然是一个容纳百川的大课堂,里面蕴藏着丰富多彩的知识;大自然是一个巨大的博物馆,里面汇聚了千姿百态的有趣生物;只要我们有一颗热爱大自然的心,善于去发现,去观察就能感受到大自然时时、处处展现出来的美!《搭
船的鸟
》以儿童的口吻写“我”母亲搭船去外祖父家的途中,发现一只翠鸟,通过对...
搭
船的鸟主要写
了
什么
内容?
答:
搭
船的鸟
留心观察翠鸟,观察仔细提现在翠鸟出现后,“我”看到了它美丽的外貌:羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,还有一张红色的长嘴。接着,“我”又看到了翠鸟捕鱼时“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等-系列敏捷的动作。介绍:《搭船的鸟》以儿童的口吻,描写了“我”在去乡下的路上观察并认识...
搭
船的鸟
这篇短文
主要写
了
什么
?
答:
这篇课文以“搭
船的鸟
”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。童心可以表现在任何年龄,下至襁褓之儿 上至耄耋老壮。童心可以出现在任何年龄段中,改变宿主的一言一行。更可以...
搭
船的鸟主要写
了翠鸟的
什么
特点?
答:
搭
船的鸟
的简介:搭船的鸟是一篇短小精悍的散文,
主要
内容是作者乘船去乡下的外祖父家途中,发现一只小鸟搭船捕鱼,便用一支短棒画出船后溅起的几道水花,然后以小鸟的视角描绘了它捕鱼的情景。文章通过描述小鸟的美丽外貌和敏捷动作,表达了作者对小鸟的喜爱和观察小鸟的感受。郭沫若简介:1、郭沫若,...
搭
船的鸟
作者
从哪
四
个方面
把翠鸟写的栩栩如生?
答:
一双(红色)的小爪子 一双(透亮灵活)的眼睛 一张(又尖又长)的嘴。1、作者是从爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四
个方面
把翠鸟描写得栩栩如生、活泼可爱。
写出
翠鸟外形的特点:颜色鲜艳、小巧玲珑 。从中你体会到了什么?作者对翠鸟的喜爱之情。2、考作者为什么能把翠鸟的外形写得如此精彩?①作者认真地进行了...
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