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如何上好一节数学课
数学课
如果上的好要注意哪几点
答:
3.准备教具
.教具是实现教学目标的手段和措施。在数学上,借助教具能使抽象概括的数学知识具体化和形象化,让枯燥的知识既能达到直观、形象、简化、明了之目的,又能有效地帮助学生掌握知识技能,这对活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣等都能起到促进作用。4.
课前侯课
.侯课就是做好上课前的一切准备工作...
上
数学课
应该做到哪几点
答:
上数学课应该做到这几点:
集中注意力、超前思考、学具准备、做好听课笔记
。一、集中注意力 高度集中注意力是提高听课效率最基本的要求。要明确“注意的目标是什么”。注意的目标就是老师讲课的内容,如果碰到听不懂的地方不要着急,等到课后再解决,切忌过多地想那个问题,否则会影响其他内容的学习,造成更...
如何上好一节数学课
答:
1、备课:备课是教学工作的起始环节
,是上好课的先决条件。备课可以分为三个环节:钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。2、上课:上课是教学工作诸环节中的中心环节,也是教师面向学生进行信息、情感交流和行为相互作用的主要环节。教师上好课的基本要求是:目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达...
初中教师
如何上好数学课
答:
5
适时添加数学小游戏,激发学生学习数学的兴趣
数学游戏能成为学生动手、动口、动脑等多种感官参与学习创设最佳情景,激发学生的学习兴趣,调动学生积极性,最大限度地发挥学生身心潜能,省时高效地完成学习任务,同时,渗透思想道德教育,培养良好的学习习惯和心理素质,使智力和非智力品质协调发展。设计游戏的目的要引导学生...
怎样
才能
上好一节数学课
答:
一节好的数学课,
教师应十分关注学生的学习过程,向学生展示知识的发生发展过程
。学生的亲身体验和感知有利于获得感性经验,从而实现其认识的内化,促成理解力和判断力的发展,学生正是通过摆弄学具获得关于客体的表象,进而上升为理性认识。教师要尽量给予学生更多的操作实践机会,提供丰富的材料,使学生可以亲自进行实验,体验...
老师
如何上好数学课
?
答:
对老师的教学建议如下:1、高效课堂要确保学生“引起注意”课堂教学实施决定着能否把好的教学设计落地,而在几个关键流程环节确保学生“引起注意”则是高效课堂的前提。导入新课是强化选择性知觉的重要一环。在日常课堂中,教师为了节省时间,往往作为象征性程序一带而过,起不到引起学生注意的作用。唤醒原...
如何上好一节数学课
答:
老师上好一节数学课方法如下:1、精心备好课。
在备课的时候
,必须要依照小学生的年龄、特点来进行备课。并且,还要认真考虑如何活跃课堂气氛等方面来进行。2、举生活中的例子,作为上数学课的开场白。当然川良,这些例子必须要与即将所学的数学知识相关联。这样才能激发学生的学习兴趣。然后,逐渐引出所...
怎样上好数学课
100字作文
答:
四、适当的表扬奖励是
上好数学
课堂的添加剂 教师要给每一位学生成功的机会,尤其是应“偏爱”学习困难的学生。教师要善于设法消除学生的紧张畏惧心理,对学生在课堂上的表现,采用激励性的评价、补以适当的表扬。激励性的评价、表扬能让学生如沐春风、敢想敢问、敢讲敢做。只有这样,课堂教学才能充满...
如何上好
初中
数学
活动课
答:
一、从生活经验入手,创设情境调动课堂气氛
数学
知识与现实生活是有密切联系的,新教材中也给出了许多例子,教师要尽量用学生熟悉的生活情境或生活经验入手引出学习内容,这样学生乐于接受。也可以让学生例举数学知识在生活中的应用。小学生有着好奇心、疑问心、爱美心强和活泼好动的特点。数学教师要从这些...
上好一节数学课
的最基本要求是什么
答:
第二,一堂
好课
应是一堂有效率的课。一是对面上来说,对全班多少学生有效率;二是效率的高低,没有效率就不算是好课。有效率的课,也就是充实的课,是有内容的课。第三,一堂好课应该是有生成性的课。即
一节课
不完全是预设的结果,而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流,这个过程...
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