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如何建设校本课程
校本课程
开发的基本步骤是什么?
答:
只有对各种校内外的情境和需要进行科学、充分的了解和分析,才能开发出适合本学校的课程
。3、
拟定目标 应先明确学校的教育目标
,这样才能为校本课程的建设与发展指明方向和提供依据。4、设计方案 目标制定好后,就要进行课程编制。5、讨论与实施 实施过程中应作好充分准备,各方面协调沟通,也需要足够的物质...
校本课程
规划方案
答:
6、目前我校教学区、办公区、艺术楼、操场、图书馆、学术报告厅、实验楼、宿舍、食堂等校内区域设施齐全
,均可成为校本课程开发与建设的资源保障,当然我们也积极倡导教师创造性的开发或使用相关场地开设富有特色的校本课程。 二、校本课程开发与建设的总体目标 2xx年我国《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,“改变课程...
校本课程
开发的要求
答:
校本课程开发的要求如下:
1、必须牢牢地把握学校课程的根本目的,以“创造适合于学生的教育”为宗旨
,以是否能够满足各类学习者的不同要求为检验标准,把握学校课程的建设方向。2、学校课程的建设过程,是动态发展过程,是不断生长变化的过程。学校课程的优势是课程开发者与实践者联系更为直接,调整更为容易...
校本课程
开发的原则有哪些?
答:
1、“以学生为本”的原则 课程结构决定着学生的素质结构
。学校课程必须以促进学生全面发展为目的,以培养学牛的创新精神和实践能力为重点,辩证处理好社会需要、课程体系和学生发展的关系。校本课程的研究与开发活动要根据学生的需要、兴趣与经验,一切从他们的健康发展出发,建设“以学生发展为本”的学校课...
校本课程建设
是什么?
答:
校本课:“以学生为本”,“以学校为基地”,“以教师为主体”,“以专家为指导”
,因材施教,因地制宜开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。校本课程建设已经成为教改的核心领域之一,是对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生、学校的特点和需要 ,形成具有学校...
校本课程
开发的步骤有哪些?
答:
1、
组建校本课程开发队伍
校本课程开发队伍应包括学校内部人员与学校外部人员。
2、情境和需要分析
只有对各种校内外的情境和需要进行科学、充分的了解和分析,才能开发出适合本学校的课程。3、
拟定目标 应先明确学校的教育目标
,这样才能为校本课程的建设与发展指明方向和提供依据。4、设计方案 目标制定好后...
校本课程
开发方案
答:
诗韵校园文化
建设
的目标是:以诗韵校园文化建设,统领学校管理,构建
校本课程
,从而丰润学校的文化内涵,塑造学校的文化精神。诗韵校园文化建设,着眼学生的身心发展,让学生每天都浸润在诗韵芬芳的校园生活中,成为有“诗心”的人,从而为明天的幸福人生奠定丰实的基础。诗韵校园文化建设,着眼教师的专业成长,引领教师在充满 **...
校本课程
开发的基础是什么?
答:
为了积极探索和
建设
符合我校校情的、满足学生发展需求的、能展示教师创造才能的
校本课程
,使之具有基础性、开放性、科学性、实用性,首先要提高广大干部、教师对开发校本课程的意义、目的的认识。要使大家认识到,如果说国家课程注重基础性和统一性,校本课程则关注独特性和差异性,在适应社会变化方面更加灵活,更加贴近学生...
小学
校本课程
开发方案范文(三篇)
答:
教导处负责制定整体方案,审议课程纲要、教材、学科评价体系,负责过程管理、分期工作计划、检查实施、培训指导等工作;总务处负责课程开展所需的物质保障,协调资料的征集和保养、场地的
建设
,场地活动的设施供应等;发挥家长委员会的纽带作用,取得家长的帮助与支持,挖掘家长资源、社区资源,使
校本课程
融于生活、融于社会,促进...
校本课程
开发应注意哪些问题
答:
校本课程
开发应注意哪些问题内容如下:做好顶层设计。校本课程是学校课程体系的重要组成部分,必须从学校课程体系
建设
的层面予以把握,从全局视角对相关要素进行统筹安排,做好顶层设计。课程开发秉持什么理念、校本课程的形态与目标
如何
确定、
怎样
诊断学生的已有发展水平、课程内容如何整合与安排、采用哪些方法与...
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