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字源识字法
字源识字
和字理识字的区别
答:
理论基础不同,侧重点不同。1、
字源识字法
是通过追溯汉字的本源,分析汉字的结构,科学地解读汉字的方法。字理识字法则根据汉字的构字的表意性特点,从汉字的音、形、义之间的关系进行分析。2、字源识字注重汉字的起源和演变,以及历史文化的传承。它通过研究字的演变过程和历史背景来理解字的意义和发音...
字源识字
教学法的优势和劣势
答:
优点:有着十分清晰的学习报告,有助于家长及时了解孩子的学习情况。通过还原汉字古时候的形和义,直观地将汉字本义展现在孩子面前。
字源识字法
最重要一点便在于,它不必一味地为了追求字形相似,就捏造个与字义毫不相干的图像来帮助孩子认字,这一点是远远超越洪恩识字和悟空识字的。缺点:游戏设计吸引力...
分析
字源识字
教学法的优劣势
答:
字源识字法
的优势和劣势分别如下:优势:一、增强识字的趣味性。在低年级教学中,由于学生年龄偏小,思想比较活跃,传统的教学模式无法集中学生的注意力,不利于教学效率的提高。二、提高识字的直观性小学低年级学生在学习汉字时多采用直观的视角记忆汉字,这是因为小学生的思维方式以形象直观思维为主,对直...
字源识字法
是什么意思
答:
遵循汉字属性与儿童认知规律的
识字法
。根据查询参考网显示,该方法借助古汉字的象形特点去把握汉字的本意,从而推演出汉字的含义,引导小学生在科学化、生活化、形象化的识字情境中,提高识字兴趣和识字效率。
小学阶段
字源识字
教学法的优势和劣势
答:
小学阶段
字源识字
教学法的优势:极大地降低了学生学习字词的难度;劣势:需要一定的识字基础,并且不能知道汉字的读音,不利于拼音学习。古识字采用字源识字,是指通过追溯汉字的本源,分析汉字的结构,通过科学地解读汉字,引导学生在科学化、生活化、形象化的识字情境中,提高识字兴趣和识字效率。对于不同...
字源识字法
的劣势
答:
字源识字法
的弊端如下:1、投资成本较大,偏远地区不能全面普及。2、对老师的核心素养要求较高,老师需要全面掌握我国汉字的不同形体。3、需要一定的识字基础,并且不能知道他的读音,每个字只能表达一个固定的意思。但是字源识字法也存在优势:1、为学生提供直观形象的学习环境,能够把声图形融为一体,...
字源
教学法哪些优势和劣势?
答:
一个汉字的学习是字音、字形、字义三者的融合。
字源识字法
从汉字的本源甲骨文出发,把甲骨文到今天汉字的演变过程展示出来,就知道今天的汉字是怎么来的了。这个演变的过程就是从具象思维到抽象思维演变,正符合小朋友认知发展规律。追溯汉字本来的含义,能够更加深刻的理解字的意思,更有助于记住这个汉字。
字源识字法
的缺点
答:
:教师死板教学、学生机械记忆;识字教学过程枯燥乏味,识字效率低。在识字教学中,可以运用专业的汉字学知识(
字源识字
、字族识字等)教学生认识汉字,这样有利于培养孩子学习汉字的兴趣,有利于学生学习和继承中国优秀的传统文化,还有利于促进学生想象力的发展。特别是,当汉字结构比较简单明了(如象形字)时...
字源识字
教学法的优势和劣势电大
答:
利用
字源识字法
,对于小学来说最大的教学优势就是极大地降低了学生学习字词的难度,其中很大一方面都是通过学生对于汉字的理解,根据每个汉字的特点进行识记,从而从多个方面增加学生学习汉字的途径,同时利用字源识字法,可以规避学生对于文字只知其表面,而不了解其内涵的现状,例如对于“众”字的学习,可以...
我看古古识字就是运用
字源识字法
讲解汉字的,字源识字法真的有必要...
答:
运用
字源识字法
讲解汉字,在小学识字教学中,真的非常有必要。字源识字法,是指通过追溯汉字的造字本源,分析汉字的结构,利用汉字的构字理据识记汉字的方法。采用字源识字法,就是让学生既要知其然,又要知其所以然。既要知道现在的字形,又要知道这个字的字源。这种识字方法在部编版教材中做了很多...
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