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学前教育学任务
学前教育学
的
任务
有哪些?
答:
1、从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的
教育
;2、促进
学前
儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展;3、成人对学前儿童的照管与教育相结合;4、以兴趣诱发,在游戏中成长;5、创设适宜的环境,发挥其教育的功能。
试述
学前教育学
的
任务
。
答:
(1)总结我国学前教育的经验,研究学前教育基本理论,引进国外学前教育的理论和实践,以探讨我国学前教育的规律及今后发展趋势;(2)通过对学前教育实践的理论研究,用科学的教育观念指导学前教育实践,不断提高学前教育机构和家庭的科学教育水平;(3)
学前教育学
的有关基本理论,可为国家和有关部门制定学前教育...
学前教育学
研究对象及
任务
答:
学前教育学
研究对象:学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。
任务
:学前教育学的任务在于,总结我国学前教育的经验,研究学前教育理论,并引进国外学前教育的理论和实践,以探讨我国学前教育的规律及今后发展趋势。学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,教育学的一个分支学科。中华人民共和国成...
简述
学前教育
的
任务
与功能。
答:
(1)保障
学前
儿童生存、学习与发展的基本权利;(2)促进幼儿在体、智、德、美或身体、认知、情感与社会性等方面的健康全面和谐的发展,为他们的终身发展奠定良好的基础;(3)帮助学前儿童适应学校生活,为人小学学习做好准备;(4)实现人类文化的传递;(5)消除贫困,提高义务
教育
效益;(6)增加工作与闲暇时...
试述
学前教育学
的研究
任务
.
答:
【答案】:【答案要点】(1)儿童观的演变与发展;(2)教育观的形成与变革;(3)
学前教育
的目标与
任务
;(4)学前教育课程的种类与评价;(5)幼儿园社会教育的价值与实施;(6)幼儿园游戏的价值与指导;(7)幼儿园家庭教育指导的内容与原则;(8)幼儿教师的素养与培训.
学前教育学
的
任务
是研究学前教育现象和什么
答:
学前教育学
的
任务
是研究学前教育现象和学前教育问题。学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3~6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。划分 学前年龄阶段的划分...
简述
学前教育学
的
任务
答:
1.
学前教育学
主要研究托儿所、幼儿园教育,但也对家庭教育和社会教育有指导作用。2.学前教育学的
任务
还在于总结我国学前教育的经验,研究学前教育原理论,并借鉴国外学前教育的理论与实践,帮助托儿所、幼儿园和家庭科学地对儿童进行教育,为培养新生一代的基础教育做科学指导。3.为国家和政府制定学前教育政策...
学前教育
的根本
任务
是?
答:
学前教育
的根本
任务
是:1、对幼儿实施保育和教育,促进身心和谐发展 以幼儿园为代表的
幼儿教育
机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织,因此,幼儿园通过对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展,来体现自身的社会价值,为社会主义建设服务。2、同时面向幼儿家长提供科学育儿指导 儿...
学前教育
的基本
任务
是什么
答:
学前教育
的根本
任务
是促进学前儿童在德、智、体、美四个方面全面和谐发展,为儿童一生的发展打下良好的基础,为国民素质全面提高打下良好的基础。学前教育的原则可概括为:(1)从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育;(2)促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展;(3)成人对学前...
学前教育
的基本
任务
是什么
答:
学前教育
的基本
任务
是:促进学前儿童在德、智、体、美四个方面全面和谐发展。让儿童在玩中学习知识,在学习、生活、交流中,培养儿童的各种良好的习惯,进而开发儿童的智力。为儿童一生的发展打下良好的基础,为国民素质全面提高打下良好的基础。学前教育是教育活动的最初阶段,是人生第一个教育阶段。广义...
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