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学生该不该写作业辩论赛
辩论
:
学生
应
不应该
有
作业
答:
1、
作业
是适当的,不是指过量的作业;2、作业的形式是多种多样的,并非仅指文字形式;3、作业的目的是为了巩固知识,而非惩罚措施;4、有作业不代表不
要学生
全面成长和心理健康。判断标准:作业是否有利于学生的提高 论证:1、对于学生来讲,学到足够的知识是首要任务,是以后在社会立足的前提。适当的...
请大家帮忙想想,我们学校的辩题:小
学生写作业
利大于弊,还是弊大于利...
答:
正方: 做为
学生
,
应该要写作业
的.可以提高学习成绩,这也是对老师起码的尊重,这也是做为学生起码的礼貌.所以做为学生的你,是要写的,不管老师布置的作业有多少,你都要认真完成!这可以起到一个学完之后复习的效果 。反方:⒈每天写作业很烦 ⒉过多作业会导致学生因为写得晚而睡眠 ⒊孩子的天性是玩 ...
关于
作业
的
辩论
?
答:
正方:1.由于开始课堂上不可能吧所有只是讲的透彻,所以,只有多
做作业
,才能提高水平。2.多做作业,可以丰富我们的知识面,更好的应付考试。3.多做作业,就可以发现题型的千变万化,从而使应变能力增强。4。有人会说,不一定
要
做的多,只要做的精就好了。其实不然,因为现在的水平,不可能本本书上...
辩论赛
--
作业
少更好
答:
作业是什么?是
学生不
得不完成的任务。
学生做作业
,就如穿衣吃饭。然而,作业多了,却使尚未成熟的学生承受太多太多。学生会因此厌倦学习、厌倦生活。少一份作业,使学生多一份快乐的成长。少一份作业,并不意味学生成绩的下降;若能把作业转化为学生的乐趣,转化为传递快乐的根源,学生反而更加快乐、热...
学生该不该写作业辩论赛
正方
答:
培养独立思考能力、提高时间管理能力。1、完成
作业
需要
学生
独立思考和解决问题。这种过程有助于培养学生的批判性思维和问题解决能力,这些都是未来生活和工作中非常重要的能力。2、完成作业需要学生有效地管理时间。通过规划和分配时间来完成作业,学生可以学习如何平衡学习和其他活动,从而提高时间管理能力。
辩论
题:
学生
为什么
要写作业
(正方稿)
答:
因为要“知新”,所以而“温故”
中
学生
是否
该做
课外
作业辩论赛
辩词
答:
反方一辩:我方认为中
学生不该做
课外
作业
。1.中国古代教育家孔子提倡因材施教,而课外作业是面向大家,它未必对每个人都有效。做课外作业浪费时间,倒不如用这些时间复习预习,巩固课上所学。我班金梦同学成绩优异,并非因为她做了多少本习题,而是用做课外作业时间复习预习。课下记住老师所讲的东西,会...
关于“多
做作业
好不好”这个话题展开的正反方
辩论
词。
答:
正方:1.使用题海战术有利提高成绩2.
作业
做多了题目就记牢了,不会轻易错了3.作业多不会让孩子无所事事,书总会去翻反方:1.成绩的关键在于理解,不在于作业多2.现在提倡作业少,效益高3.学习
要
劳逸结合,不然孩子厌倦了学习就学不好了(希望你能满意)正方 #反方 #题海战术 #作业 #记忆 #学习...
多
做作业
好不好
辩论
词
答:
正方:我方认为多
做作业
好,因为多做练习题,以后算题熟练些。反方:我方不同意对方观点,因为多做作业会让孩子的上进心漫漫被磨损掉,还会近视。正方:只要把时间控制好,也不会造成近视。反方:多
写作业
会让
学生
没有自由,甚至对学习厌倦,难道正方希望这样吗?正方:也不一定要做的多,自由还是有的,...
学生要不要做作业
。
辩论
正方。
答:
要
因为可以帮助我们巩固知识,提高成绩。能增加我们做题目的效率和正确率,不然你考试怎么能在一个多小时内完成。有同学说
做作业
会花很多时间,可是你如果每一次做作业比上一次快了一两分钟,那你一个星期就快了七八分钟,一个月就快了半个小时啊。而且你如果有父母是高中以上的和有一个参加工作的...
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