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实验教育学梅伊曼1903
实验教育学
发展历程
答:
梅伊曼
将教育学划分为普通教育学和
实验教育学
,后者关注儿童身心发展特征、过程中的个性化差异以及学习效率的提高。他还提出通过实验研究解决学校实际问题,如课程改革、教师工作和教学方法的优化。
1903
年,A.拉伊在《实验教育学》中进一步系统阐述了实验教育学。他认为旧教育学方法片面,主张通过实验、统计和比...
实验教育学
之父是谁?
答:
实验教育学
之父:
梅伊曼
。实验教育学的代表人物是德国教育家梅伊曼和拉伊,他们主张把实验心理学的研究成果和方法应用于教育研究,反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学。“实验心理学”这一名称由梅伊曼首次提出,因此他被认为是实验教育学之父。人物简介 梅伊曼(Ernst Meumann),德国心理学家,实验...
实验教育学
之父是谁?
答:
实验教育学
之父是
梅伊曼
,他的代表作是《实验教育学纲要》。主要的观点包括:①反对思辨教育学 ②提倡把实验心理学的研究成果和方法应用于教育学研究 ③将
教育实验
划分为提出假设、实验计验、证结论 ④主张用实验、比较、统计、的方法研究教育,用实验数据作为改革学制、课程、教学方法的依据。⑤教育实验应...
教育学
作为一门科学,是以实践哲学和心理学为基础的。这一观点出自下面哪...
答:
【答案】:C 解析:赫尔巴特的《普通
教育学
》明确提出将伦理学(实践哲学)和心理学作为教育学的理论基础;夸美纽斯的《大教学论》系统论述了班级授课制的方法和内容;洛克的《教育漫话》提倡的是白板说和绅士教育的思想;《实验教育学》是1903年德国
梅伊曼
创作的。
实验教育学
的发展历程
答:
实验教育学者认为,只有这样,教育学才能成为真正的科学。“
实验教育学
”的名称是1901年由德国教育理论家E.
梅伊曼
首先提出的。梅伊曼批评从前的教育学是概念化,认为教师用以指导工作的理论,往往与实际相抵触。为防止仅仅根据理论和偶然经验下结论,他提出必须借助生理学、解剖学、精神病学,以及实验心理学的...
下列关于
教育
家及其著作的说法,正确的是( )。
答:
A项:
1903
年拉伊出版了《
实验教育学
论》,该书论述教室的实验问题。1905年,拉伊和
梅伊曼
联合创办《实验教育学》杂志。选项考的是前一本著作的杂志,与题干不符,排除。B项:《学记》是最早专门论述教育问题的专著。与题干不符,排除。C项:近代最早的教育学著作是夸美纽斯的《大教学论》。与题干...
最早提出
实验教育学
名称的是哪一位人?
答:
是
梅伊曼
。1901年,德国教育家梅伊曼首先将实验教育思想称为“
实验教育学
”,1907年,德国教育家拉伊又出版了《实验教育学纲要》一书,系统阐释了实验教育思想。
实验教育学
之父是谁?
答:
梅伊曼
。梅伊曼(Ernst Meumann),德国心理学家,
实验教育学
的创始人。生于威尔登根。曾先后就读于杜宾根大学、柏林大学、哈雷大学和波恩大学。1887年获莱比锡大学博士学位。1890年任莱比锡大学讲师,后升为助理教授。1900年任苏黎世大学教授,开始研究教育问题,并于1901年首次提出“实验教育学”的名称。1905...
实验教育学梅伊曼
在实验过程中有什么小故事
答:
1901年,
梅伊曼
提出“
实验教育学
”的名称。他主张把教育学由“教育者的科学”改造成为“受教育者的科学”。1889年获得博士学位,曾在莱比锡大学杜平根大学等大学任教。1911年梅伊曼,参加筹建汉堡大学,并出任教授,建立少年研究所。1901年,梅伊曼提出“实验教育学”的名称。他主张把教育学由“教育者的科学...
实验教育学
诞生
答:
1901年,德国教育家
梅伊曼
在教育领域提出了革新性的理念,他首次将实验教育思想命名为"
实验教育学
"。1907年,他的同道者拉伊进一步深化了这一思想,出版了《实验教育学》一书,详细阐述了实验教育学的理论基础和实践应用。实验教育学家强调,教育研究应借鉴实验心理学的方法,通过精确的实验来分析和解决教育...
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