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室先组词再扩词
室字的拓展词语
答:
室字组词给室扩词,例如:
陋室
[ lòu shì ]简陋的房屋。斗室 [ dǒu shì ]指极小的屋子。宗室 [ zōng shì ]帝王的宗族。家室 [ jiā shì ]1.
家庭;家眷
(有时专指妻子)。 2.房舍;住宅。
芝兰之室
[ zhī lán zhī shì ]比喻良好的环境。室宿 [ shì xiù ]星宿名。也称营星﹑...
我们的校园里有些什么?
答:
5、我们的校园里,有欢乐,也有可爱的笑声,有悲伤,也有团结。
扩词
和
组词
的意思是一样的吗?
答:
扩词
和
组词
的意思并不一样。组词一般情况下就是组一个词,而扩词可能就要组两三个甚至更多,让孩子知道这一个字有多种意思。扩词的意思是一字组多词,而组词的意思是一次组一个词。扩词就是用指定的一个字来组成多个词语。通常要3个或3个以上叫扩词。组词,通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配...
小学三年级语文教学设计
答:
(
先组词
,再造句,在具体的语境中区别字义,达到准确运用。) 3.用“须”和“需”
扩词
、造句,再次说说这两个字的字义区别。 4.举例说说,还有那些像这样有趣的汉字,并进行区别。 (如:静和净,领和岭等等) [设计意图:激发学生的主动意识,自主探究出同音字的区别方法,再运用方法去拓展练习,学生不仅获得了“鱼”,...
二年级上册语文期末测试卷
答:
六、看谁最能干,
先组词
,再写一句话。(9分)傍(傍晚):昨天傍晚下了一场雨。桌( ):漂( ):奇( ):七、想一想,排排队,连成一句通顺的话。(6分)绿铅笔 把 我 借 行 用一用 吗 你 生日 我 今天 的 是 困难 我们 热情 ...
宇字
组词
与
扩词
答:
有:器宇轩昂、宇宙、宇航、宇航员、碧宇、连宇、芝宇、公宇、宝宇、寰宇、佛宇、雉宇、罄宇、旧宇、风宇、讲宇、门宇、遐宇、县宇、广宇、器宇、宇文、别宇、标宇、苍宇、九宇、馆宇、中宇、宇庙、大宇、杜宇、泮宇、故宇、宇量、雁宇、矞宇、琳宇、峻宇、反宇、房宇、宇守、神宇、...
宇字
组词
与
扩词
答:
有:器宇轩昂、宇宙、宇航、宇航员、碧宇、连宇、芝宇、公宇、宝宇、寰宇、佛宇、雉宇、罄宇、旧宇、风宇、讲宇、门宇、遐宇、县宇、广宇、器宇、宇文、别宇、标宇、苍宇、九宇、馆宇、中宇、宇庙、大宇、杜宇、泮宇、故宇、宇量、雁宇、矞宇、琳宇、峻宇、反宇、房宇、宇守、神宇、...
外的
扩词
有哪些
答:
外
组词
: 外语、 外面、 另外、 外地、 野外、 关外、 国外、 格外、 外界、 外衣、 室外、 外国、 外壳、 除外、 郊外、 例外、 外貌、 外宾、 分外、 跑外、 外向、 员外、 外来、 外传、 排外、 外资、 外交、 外逃、 外姓、 外胎、 外功、 不外、 外调、 自外、 外因、 等外、 ...
为什么写句子一年级?
答:
情境法,造句时,可创造一些情境。扩词法,
先组词扩词
,然后用短语造句。复句法,此法要求在造句时恰当地运用关联词语。反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”。词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去。修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。
校园里有什么有什么还有什么造句
答:
1、校园里有电脑有实验器材还有投影仪。2、校园是知识的海洋,是我们学习知识的地方,也是我们成为有用人才的摇篮!3、学校里有(明亮的教室),有(宽敞的图书馆)也有(别致的体育场)。4、学校里有(端庄高大的教学大楼),有(翠色欲滴的草坪),也有(万紫千红的花圃)。
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