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家庭教育学校化的危害
家庭教育学校化的危害
何在?
答:
危害就是,
用宋鸿斌的话说:培养了一批急功近利,有文化没道德的人
。家庭教育推荐参考大安法师开示:家庭教育之人格教育。要教育这个小孩,对人要平等,即便家里佣人的小孩,也不许打骂,不能摆着小主人的架子,平等心对待。要教他敬重尊长,比自己辈分高的都要毕恭毕敬。然后卑以自牧。卑就是谦卑,...
幼儿
教育
小学化
的危害
有多大?
答:
1. 压抑幼儿天性:幼儿是天性活泼好动、好奇心强的阶段
,过早地推行小学化教育会让幼儿失去天性,抑制他们的自由探索和创造性思维。2.
增加学习负担
:过早地推行小学化教育会增加幼儿的学习负担,让他们承受过重的压力和负担,可能会导致情感和身体健康等问题。3.
影响幼儿身心发展
:幼儿教育是一个重要的身...
家庭教育
与
学校教育
对小孩的影响有多大?
答:
相反,
如果家长忽视孩子的情感需求,经常与孩子冲突,孩子就容易产生孤独、敏感、自闭等负面情绪
。其次,学校的教育也对孩子的成长产生重要影响。在学校,孩子不仅可以学到知识,还可以接触到不同的人、事、物,了解不同的文化和价值观。这都是在家庭中难以获得的体验和学习。学校教育不仅能够培养孩子的学术...
中国当下的
学校教育
和
家庭教育
,存在
什么
问题?
答:
但是,也有处于叛逆期的孩子的顽固不
化的
情况,这个阶段,双方的教育非常重要又非常危险。这个阶段的教育就得看
家庭教育
的好坏了,此时它直接决定着
学校教育
的成败。所以,两者的教育相辅相成,不可分割!学校是教知识的,教孩子守规矩,讲道德,守法律。但是效果如何,要看家长的家庭教育了,例如学校教...
家庭教育
不到位,
学校教育
做得再好也无济于事?如何看待这样的说法?
答:
这肯定并不像的基因自然选择学说那样纯粹,反而是遭受家族观念的影响进而产生得到的结果。古时候大部分
家庭教育
都取决于家庭里年纪较大的中年男人,由于女人的地位在那个年代非常低,在家庭中男生拥有更多支配权,在那个年代社会发展广泛接纳的水平也过度高。孩子长大必须很长很长的时长,在15岁以前孩子心理...
目前
家庭教育
存在的问题
答:
三、出现
学校化
与学科化倾向。所谓内容上的学校化、学科化,就是以
学校的
教育内容为标准、以学校的学科为基础,学校里教
什么家庭
里就教什么,
家庭教育
在内容上主要复制和强化
学校教育的
内容。这样做的结果,就是失去了家庭教育在内容选择上的独特性。四、家庭教育方法上身教和言教相脱节。知行合一是中国...
家庭教育
中存在哪些问题
答:
导语:教育是一项系统的工程,教育的效果是
学校教育
、
家庭教育
、社会教育这三个方面综合作用的结果,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,缺一不可,如果步调统一,相互促进,他们的合力就大,教育的效果就会更好。 家庭教育中存在哪些问题 1 思想认识不够,家庭教育过分依赖学校 据调查,学生家...
学校教育
和
家庭教育
哪个影响大些?
答:
帮助孩子树立正面的情感和价值观念,从而使孩子能够更好地适应社会生活,更好地成长和发展。因此,虽然
学校
对孩子的成长也有很大的影响,但
家庭
对孩子的成长的影响是更为深远和持久的。在家庭中,孩子可以获得更全面、更深刻和更切合实际生活的
教育
,让孩子更好地适应社会,成为一个有担当的人。
家庭教育
vs
学校教育
,究竟哪个对孩子更有用?
答:
家庭教育对孩子的影响大于
学校教育
。从孩子出生到5、6岁左右进入幼儿园,孩子已经形成了基本的行为观念,这种最初的行为观念往往会影响孩子的一生。孩子早期的行为观念来自父母的行为方式,父母处事方式给孩子树立榜样,影响这个孩子是
家庭教育的
作用,家庭的作用往往也是最有效的,是孩子学习知识和道理的方式。
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