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对科学技术史的感想
学了世界
科学技术史
有哪些
感想
?
答:
1、
科学技术
是第一生产力。2、科学和教育可以兴邦。3、科学促进人类进步。4、科学的魅力是无穷的。
学习了世界
科学技术史
你
有什么感想
答:
1、人类总是在不断创新,不断进步的
2、
科技创新都是需要付出艰苦努力的
3、
各个国家在发展过程中总有领先或落后的时候
4、科技发展带动了人类文明的不断进步,人们的生活发生翻天覆地的变化
中国
科技
发展历史
感想
答:
几乎唯洋人论。痛需思痛。凡事皆有源头。中国科技发展史几乎可以认为是一部悲剧史
。每当你在历史书上看到一个伟大前人留下的辉煌,势必让你对今时今日科技的落后而感到耻辱。这又是什么原因造成的如此悲剧?在下以为是源自于科技发展与文化发展的不匹配。而最终使中华文明的科技之光最终归于暗灭。中华...
学习了我国古代的四大发明你
有什么感受
答:
四大发明[1]在人类文明史上的重要地位,是中国成为文明古国的标志之一.5世纪后的千余年里,欧洲处在封建社会之中.在这个漫长的时期里,中国的
科学技术
一直在向前发展.到了十五、六世纪,由于欧洲摆脱天主教控制以及自由主义的诞生,使欧洲思想和学术界彻底解放,欧洲的近代自然科学才得以诞生,突飞猛进,超越中...
结合所学知识,谈谈秦汉时期我国
科技
发达,思想文化艺术领域繁荣的...
答:
3、皇帝比较开明,提倡文化发展
。例如汉朝开国三代皇帝提倡黄老之术,汉武帝尊崇儒术,给这些学术门派提供了很好的发展契机。4、经济原因。秦汉时期经济相当发达。秦朝有多年积淀,春秋战国时就是经济强国,所以才有财力支持他的统一,这样经济基础决定上层建筑,文化也相当发达。汉朝虽然建国之初财力有限,但是...
<高分>怎样写数学的读后感啊?
答:
从研究目标来说,可以研究数学思想、方法、理论、概念的演变史;可以研究数学
科学
与人类社会的互动关系;可以研究数学思想的传播与交流史;可以研究数学家的生平等等。 数学史研究的任务在于,弄清数学发展过程中的基本史实,再现其本来面貌,同时透过这些历史现象对数学成就、理论体系与发展模式作出科学、合理的解释、说明与...
结合实际谈谈学习中国近现代史纲要有何现实意义?
答:
学习中国近现代史纲要,了解外国帝国主义对中国的入侵给中华民族和中国人民带来的深重苦难,能激发我们的爱国情感;了解中国近现代的历史,懂得中国必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度,争取到民族独立和人民解放,才能集中力量进行现代化建设开辟道路,充分认识革命的必要性、正义性和进步性,自觉地继承和...
关于爱迪生的故事
答:
翻开人类历史,可以发现,在
科学技术史
上有过种种发明或发现的人很多,但是像托马斯阿尔瓦爱迪生,有那么多发明,而且以84岁漫长的一生,持之以恒,专心致志的为发明奉献生命的,可说极少。正因为这样,围绕着这位天才发明家,热心的人们便对他进行有点儿传奇色彩的描述,更有甚者,竭力想在他的过去历史中也“发明”点什么...
宗教与
科学
对立吗?
答:
这些言论理所当然地被宗教信徒们视为是宗教对科学曾经有过重大贡献的证据。 的确, 如果包括 Newton 在内的那些作过神学表白的科学家的科学贡献可以因此而归功于宗教的话, 那么即使把宗教法庭在历史上所有迫害科学的罪恶加在一起也未必能盖过那些贡献。 由此得到结论将是宗教
对科学的
发展功大于过。因此...
关于圆周率的历史资料
答:
古希腊作为古代几何王国对圆周率的贡献尤为突出。古希腊大数学家阿基米德(公元前287–212 年) 开创了人类历史上通过理论计算圆周率近似值的先河。阿基米德从单位圆出发,先用内接正六边形求出圆周率的下界为3,再用外接正六边形并借助勾股定理求出圆周率的上界小于4。接着,他对内接正六边形和外接正六边形的...
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