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导学精要一年级数学
北师大版
一年级
上册
数学
第七单元《 有几只小鸟》
导学
案
答:
师:在一颗大树上,原来有7只小鸟,又飞来6只,那么你能提出什么
数学
问题?学生提出问题,求一共,比多少,等等。2.根据不同的问题,列算式。生:求一共有多少只?列算式 7+6= (只)或6+7= (只)3.讨论如何解决该算式,你用的什么方法,和同组学生交流一下。三、 解决问题。
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.做一做,...
一年级
上册有没有
导学精要
答:
一年级上册有
导学精要
,2022年北师大版小学
数学一年级
上册课堂导学精要,由二一世纪教育小编根据现有的新资源汇编而成,紧扣学习主题,突出考点,内容完整,解题全面,方便学生检测学习成果,梳理知识重点,欢迎有需要的师生下载使用!
一年级
下册
数学
《十几减9》教案
答:
一年级
下册
数学
《十几减9》教案【1】 教学内容: 第10--12页。 教学目标: 1、经历与他人交流各自算法的过程,理解十几减9的算理,构建20以内退位减法的基本思路。 2、正确计算十几减9的题目。 3、感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值。 4、培养学生积极参与数学活动的兴趣,体验探索与创造的...
急求:人教版小学
一年级
下册《20以内的退位减法》
导学
案。先多谢了...
答:
教材中“用
数学
”的编排,除少量穿插在练习中编排外,还特意安排了一幅情节引人,“资源”丰富,题材多样的大情景图(例3),引导学生用学过的“20以内的退位减法”和“20以内的进位加法”解决现实问题,同时巩固口算。在解题要求上,从根据题意直接计算,到根据情景提出问题再计算。在“做一做”的练习中,出现了扩大开放...
苏教版小学
数学一年级
下册第四单元求原来有多少的实际问题
导学
案
答:
教学内容:苏教版
一年级
下册第49~50页。教学目标: 1、知识与技能方面:学生经历探索“求原来有多少实际问题”的过程,在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确列式解答。 2、
数学
思考方面:利用学生已有“用减法解决求一个加数的实际问题”的逆思考经验来理解用加法求被减数的道理,从而更...
小学
数学
求倍数应用题
导学
案
答:
如果已知第二行圆片的个数是第一行的2倍,你们知道第二行摆几个圆片吗?板书课题应用题 二、探究新知 .
1
.教学例3.【可演示动画“应用题”或演示“应用题”】(1)引导学生在第一行摆2个圆片,教师同时在磁力板上也摆2个圆片.(2)第二行要摆的圆片的个数是第一行的3倍,第二行应怎样摆...
小学
数学
找规律说课稿
答:
一、说教材 1、教学内容 九年义务教育六年制小学
数学
课程标准实验教科书(人教版)
一年级
下册第88和89页,《找规律》的例1~例3及“做一做。” 2、教材简析 “探索规律”是《数学课程标准》中“数与代数”领域内容的一部分,在第一学段和第二学段都规定了这部分内容。传统教材中没有单独编排数字和图形的排列规...
怎样教小学
一年级数学
中的分与合
答:
小学
一年级数学
在教学中怎样使用
导学
案 ①在理解的基础上巩固; ②重视组织各种复习; ③在扩充、改组和运用知识中积极巩固。 小学一年级数学优秀教案 两个课时:我刚好也要上这课..:)共享一下了. 一、教学内容:第二册34-35页100以内数的认识——读数、写数 二、教学目标:1、使学生能初步地数、读、写100以内...
数学
绘本的
导学
策略有哪些主要类型
答:
1
、设疑
导学
设疑导学是一种常用的导学策略,它通过设置问题,引导学生主动思考和探索,激发学生的学习兴趣和好奇心。在
数学
绘本中,设疑导学可以用来引导学生进入故事情节,并从中发现数学问题,进而通过故事情节的展开,帮助学生理解和掌握数学知识。2、情境导学 情境导学是指通过创设与现实生活相似的情境...
导学
的导学精神
答:
有一位同学的理想是:“我要完成导学!”引起共鸣。当时在场的老师们才了解到导学是什么,于是决定将导学推广至全校、全部科目。于是,就有了“无处不导学”的名言 【
导学数学
】导学数学在全世界享有盛誉,在地球上近5000年的发展历程中,取得了一系列伟大成就。1.一元N次方程的通用求根公式2.四角函数...
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