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小企鹅在南极教案
幼儿园大班
小企鹅
的
教案
设计
答:
1、将白色的纸杯剪
去
底部,再剪开,变成一张类似长方形的纸板。在这张纸板上先用黑色水彩笔勾画出一对翅膀,一个半圆形的白肚皮,一对可以站立的脚,一张
企鹅
的嘴巴,和2个小圆圈。(1个杯子画不下的幼儿可以将第2个纸杯剪开备用),画完以后将这些都剪下。2、上色:将翅膀和脚涂成黑色,嘴巴都...
幼儿园大班《
企鹅
》
教案
答:
请幼儿模仿
企鹅
妈妈把蛋传给企鹅爸爸的情景。 3、分段欣赏——妈妈离开的画面 师:就要离开,爸爸会和妈妈说什么?(出示小云朵,将小云朵放在爸爸的嘴巴旁边)请你和身边的好朋友说一说!教师请两位幼儿在集体面前对话 4、分段欣赏——爸爸独自照顾蛋的情景 师:在爸爸身上发生了什么感人的事?你想对冰天雪地的企鹅妈妈...
可爱的
企鹅教案
答:
2、 幼儿在歌曲《
小企鹅
真漂亮》的伴奏下,做小企鹅走路的样子退场,活动结束。 活动延伸: 1、幼儿继续看VCD,了解其他关于企鹅的生活习性。 2、将企鹅的图片和模型放于自然角,便于幼儿充分感知企鹅的外形特征。 3、将企鹅拼图放于操作区,帮助幼儿巩固企鹅的外形特征。 可爱的
企鹅教案
2 活动目标 1.尝试利用纸蛋...
《认识
企鹅
》大班
教案
含反思
答:
2、将企鹅的图片和模型放于自然角,便于幼儿充分感知企鹅的外形特征
。 3、将企鹅拼图放于操作区,帮助幼儿巩固企鹅的外形特征。 活动反思 1、创设情境,激发学习的兴趣。 本节课从始至终一直创设一个帮助小企鹅解决问题的情境,这样调动了学生学习的积极性,激发了学习的兴趣。学生积极踊跃地参与到教学活动中,人人参与...
2014中班秋季关于
企鹅
的
教案
怎么写
答:
三、激发幼儿热爱保护企鹅的情感
。企鹅生活在那么冷的南极,可是它一点都不怕冷,真是勇敢的企鹅,我们要好好保护它,不可以伤害它。四、表演“小企鹅之歌”1、老师带来了智慧树里表演企鹅的歌,我们一起跟着绿泡泡一起表演吧。2、播放视频音乐。请幼儿一个跟走一个学小企鹅随音乐走出活动室。
小班奥尔夫音乐快乐的
小企鹅教案
答:
物质准备:热水袋、热水、锤子、没有危险的餐刀、小被冰块若干(同幼儿人数)。经验准备:了解一些
南极企鹅
的知识。活动过程 一、幼儿律动《
小企鹅
》二、导言:刚才我们在模仿哪只小动物?(企鹅)小企鹅生活在什么地方?它们每天在做些什么?三、幼儿表达:(自己对企鹅的认识)四、(教师电话铃响,教师...
小学一年级语文《
南极
的主人》原文及
教案
答:
2、师揭谜:企鹅(认读“企”,读“qǐ”) 3、可爱的
小企鹅
生活在哪里呢?——南极。今天,让我们一起
到南极
去看看这群“南极的主人”吧!(板书课题:南极的主人) 二、指导看图,初步感悟 1、出示课文插图,引导学生看图,说说你从图上看到了什么。 (厚厚的冰雪、成群结队的企鹅,它们肚子白白的、羽毛黑黑的、身子胖...
小学二年级语文《
小企鹅
和妈妈》优选
教案
答:
交流有关
南极
和南极动物的小知识。 小学二年级语文《
小企鹅
和妈妈》优选
教案
三 教学目标:能够正确流利的朗读课文。在小组交流中,学会本课的7个生字,认读6个字。认识车子旁。能够在语言环境中自主识字。了解课文内容,按课文内容填空。背诵课文,课堂上培养学生认真听和边读边想的习惯。 教学重点:识字、写字的过程。
《不会飞的鸟》幼儿园
教案
答:
1.屏示介绍
企鹅
生活的环境一一
南极
。 2.屏示介绍企鹅生活习惯的改变。 3.引导幼儿理解企鹅翅膀退化的原因。 4.屏示介绍企鹅翅膀的其他作用。 小结:大陆不断南移,气候越来越冷,离温暖的大陆也越来越远,鸟儿们想飞离这块地方已是不可能了。不久南极大陆漂移
到
极地位置,终于盖上了厚厚的冰雪。原来种类繁多的生物大...
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