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小学一年级数学说课稿
小学一年级数学说课稿
范文3篇
答:
【篇一】
小学一年级数学说课稿
范文 一、说教材 九年义务教育六年制小学数学课程标准实验教科书(人教版)一年级下册第88和89页,《找规律》的例1~例3及“做一做。” “找规律”在新教材中是一个独立的单元,“找规律”作为新单元的第一课,非常重要。本单元是从形象的图形排列规律,颜色交替规律慢慢过渡到抽象的...
一年级
小学生
数学说课稿
范文
答:
【篇一】一年级小学生
数学说课稿
范文 说课内容: 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书
小学数学一年级
上册第六单元第一小节6和7的认识及加减法中的用数学部分,主题图为课本47页插图:金色的秋天。 教材简析: 1、主要内容: 本节内容是在学习了6、7的认识和加减法的基础上展开教学的。教材集中安排了一...
一年级
下册
数学说课稿
答:
一年级下册
数学说课稿
篇1 一、说教材 说课的内容是《义务教育教科书》人教版
一年级数学
下册第三单元的第1课时《分类与整理》。分类与整理是重要的数学思想,也是学生学习其他数学知识的基础。本单元的“分类”是一个学生实践活动,通过这一活动让学生体验分类的含义和方法。本节课选取学生熟悉的游乐场场景为基本素材,...
小学一年级数学
认识人民币
说课稿
三篇
答:
小学一年级数学
《认识人民币》
说课稿
一 一、教材分析: 本节课的教学内容是义务教育课程标准实验教材第五单元《认识人民币》的第一课时。这是在学生已有生活经验的基础上进行教学的,同时是学习人民币计算的基础。 本节课教材在编排上注意结合学生生活经验,主题图提供了三种生活场景,揭示了人民币的商品功能和在社会生活...
找规律
一年级数学说课稿
答:
一年级数学说课稿
1 教材分析:我所执教的是义务教育课程标准实验教材一年级下册中的第八单元给“图形找规律。”这是数学课程标准中数与代数领域内容的一部分。指导思想:课堂教学是实施素质教育的主渠道,其核心任务是培养学生创新学习的能力。只有构建具有创新学习要求的课堂教学策略 ,规范数学教学过程,...
小学一年级数学说课稿
答:
一、说教材
说课
的内容是《义务教育课程标准实验教科书
数学
》
一年级
上册第三单元的1—5的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一,是
小学
生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程,借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学,为学生了解数学的用处和...
一年级
《9加几》
说课稿
答:
一年级《9加几》
说课稿
3 我说课的课题是《9加几》。本节课是人教版
小学数学一年级
上册“20以内的进位加法”中的内容。它包括课本96-98页的例1、例2以及课后的“做一做”。 一、说教材 《9加几》是“20以内的进位加法”这一单元的起始课。在此之前,学生已经认识了11-20各数,能够准确的计算10加几何相应...
《100以内数的认识》
说课稿
答:
下面是
小学一年级数学
《100以内数的认识》
说课稿
,希望大家喜欢!【教材分析】《100以内数的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版版)一年级下册第4单元《生活中的数》的内容,是在学生学习了20以内数的认识,且基本上已能数百以内数的基础上进行教学的。旨在让学生在掌握数序的同时,了解数数...
《11~20各数的认识》
说课稿
答:
《11~20各数的认识》
说课稿
1 一、说教材 1、教学内容 义务教育课程标准教科书(人教版)
一年级
上册第六单元第73—74页的内容及相应的习题。 2、教材所处地位及作用 “11—20各数的认识”这部分教材是在学生掌握10以内数的基础上,通过操作实践,观察思考、合作交流等学习方式帮助学生学习新知识,并且为学习20以内...
小学一年级数学
下册《数豆子》
说课稿
答:
小学一年级数学
下册《数豆子》
说课稿
1 一、说教材 数豆子是北师大版
小学数学
第二册第三单元生活中的数中的内容。是在学生认识了20以内的数,会数、会读100以内数的基础上进行学习的。同时,学生在生活中,自身也积累了许多100以内数的知识,此时学生对认读100以内的数具有了一定的体验和能力。因此,教材在编排上,...
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