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小学二年级下册数学培优辅差总结
小学数学培优
补差工作
总结
答:
一、本学期在
培优
转差方面做了以下工作:1、在课堂教学中的,我注重抓基础知识、基本技能,努力提高自身素质,构建高效课堂,向课堂40分钟要质量,为学生打
下
扎实的
数学
基础,使全体学生都能吃好。
2
、实行分层教学,数学基础差的学生要从最基本的知识点补起,鼓起他们对学习数学的信心,采取循序渐进,由...
二年级数学培优辅差
工作
总结
答:
1、学困生有10人。他们分别是xx。其中宴俊飞、韩春兰是本学期转入的学生,基础知识特别差;杨旺、张晨阳、黄小霞、聂连雨等同学反应较迟钝,做事的速度慢;张钰滢、代承钊、杨帅等学习习惯和行为习惯较差,上课小动作多,注意力不集中。2、优秀生有:xx 二、主要措施 1、在课堂上,给学困生创造机会...
小学二年级数学培优辅差
工作
总结
答:
计划中要求达到的目标基本能实现,现将“培优转差”的工作
总结
如下:一、思想方面 1、全面调查了解学生,做到心中有数。这是做好转化工作的基础。
2
、能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单,利用空余时间辅导。二、采取的措施 1、
培优辅差
做到找清对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定...
数学培优
补差工作
总结
答:
数学培优
补差工作
总结
1 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要...
小学数学培优
补差工作
总结
答:
小学数学培优
补差工作
总结
范文二 一年以来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则;遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,以“三个代表”思想为指导开展教育教学工作,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。下面分几个方面来说一说: ...
小学二年级数学培优辅差
工作计划
答:
【篇一】
小学二年级数学培优辅差
工作计划 有句话说“没有差生,只有差异”的,所以本学期我从后进生抓起,从而提高整个班级的学习水平。我发现转化“差生”是有窍门的,只要“差生”愿意学好,按照一定的方法进行训练,是完全可以在短期内转化的。把课内探究与课外辅导相结合,让学生克服自卑的心理,树立起学习的信心和...
培优辅差
效果
总结
培优辅差工作总结(七篇)
答:
多动脑筋,多想办法,
下
大气力把教学工作做得更扎实更有效。 【范文七】 本学期我担任的是
二年级
三班的
数学
教学工作。通过一学期的教育学生的学习动机、学习积极性大大地被调动了起来,不管是优等生还是学困生,基本上都能理解自己学习的目的,不是为了别人,而是为自己。学习的风气明显有进步。在“
培优辅差
”工作...
关于
培优辅差
工作
总结
范文
答:
培优辅差
工作
总结
(1) 随着
年级
和知识的增加,学生逐渐体现出差距加大,中等学生及差生越来越表现出对学习的困难,因此我重点针对本班的学困生做了辅差工作。具体说来做了以下几点工作: 1.认真备课,精心设计课堂教学,尽量把抽象的
数学
教学变成直观、形象的数学学习活动。尽管一堂课可能要花很长时间准备,从问题的设计,...
数学培优辅差
工作
总结
答:
根据实际情况,培优工作要有全局观念,抓好
数学培优辅差
工作,实行分层教学,数学基础差的学生要从最基本的知识点补起,鼓起他们对学习数学的信心,采取循序渐进,由浅入深的启发式教学,变要他学为他要学,使他们能主动发现问题、提出问题。对于数学基础较好的学生,鼓励他们力争高分,有针对性的选取一些...
小学培优
补差工作
总结
答:
小学培优
补差工作
总结
1 作为班主任,我认为做好
培优辅差
工作,对提高班级的整体水平起着重要用。下面,是我对培优辅差工作的一些总结。 一、培优重在拔尖。指导优生的学习方法,提高学习效率。并适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。许多优等生都得到了更大的发展。同时发挥优生的优势,指名让...
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