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小学六年级奥数行程题及答案
小学六年级奥数
【
行程问题
】
答:
分析:火车和甲同向,相对速度:车速-人速;火车和乙相向,相对速度:车速+人速 火车经过人身边,即从车头到达至车尾离开,
行程
为一个车身的距离。所以:8×(车速-人速)=7×(车速+人速),即,车速=15×人速 将人速看成单位1,车速即为15,火车车身长=8×(15-1)=112,或者,7...
六年级奥数
,流水
行程
答:
第一种情况:当开始顺流时,至少划行半小时,行驶2.2千米,而在休息的3个时问内船又顺流漂行0.35×3=1.05千米的路程,所以逆流返回时需划行2.2+1.05=3.25千米.3.25÷1.6=2.03125小时=121.875分钟.即最少需30+15×3+121.875=196.875分钟>165分钟,来不及按时还船.不满足.第二种情况...
六年级
的
奥数题
答:
这样,全程是:20÷(-)=210(厘米)。所以相遇时甲比乙少行了:210×(-)=30(千米)。10. 某登山队登一座险峰,第一次攀登了全程的多2米,第二次攀登了余下的少1米,第三次登完最后的73米,登山队员攀登的险峰全程有( )米。 解答:设全程有x米,由题得:x+2+×[x-(x+2)]-1+73=x。 解之得:x=3620。
能给我一些关于
六年级
数学
奥数行程问题
的题目 (题目并解答,
以及
思路...
答:
9、两列火车同时从相距400千米两地相向而行,客车每小时行60千米,货车小时行40千米,两列火车行驶几小时后,相遇有相距100千米?解:速度和=60+40=100千米/小时 分两种情况,没有相遇 那么需要时间=(400-100)/100=3小时 已经相遇 那么需要时间=(400+100)/100=5小时 10、甲每小时行驶9千米,...
六年级奥数行程问题
150人要赶到90千米外的某地去执行任务。配备一辆可乘...
答:
答案
:3小时51分26秒(即:27/7小时)解:设卡车载50人前进的时间为t小时 将150人分为3批,卡车第一批载50人和剩余100人同时出发,同时前进。则将第一批50人送到 70t (千米)处放下后去接第二、第三批,让第一批50人步行去目的地。而剩余100人在将第一批50人送到 70t (千米)处放下时,...
我想学习
小学六年级奥数行程问题
。请给我一些题目并解答,当做学习...
答:
〔分析与解〕设第一个里程碑上的两位数是 ,那么第二个里程碑上的两位数是 ,第三个里程碑上的三位数是 。如果汽车匀速行驶,那么由
行程问题
的基本数量关系“路程=速度×时间”可知,第一个里程碑到第二个里程碑之间的路程等于第二个里程碑到第三个里程碑之间的路程,即 ,化简得 ,即 。因为a...
两道关于水管和
行程问题
的
六年级奥数
。
答:
1、 两人同时开始走,相遇是时间相同,此时甲走了5/11,则乙走了1-5/11=
6
/11 路程比为5:6 由于时间相同,则速度比也为5:6,现在已知甲的速度为 每小时走4又二分之一千米,即4.5km/h 那么乙的速度为 4.5*6/5=5.4km/h 而乙走完全程要5小时,则东西两站距离为 5.4*5=27km 距离...
行程问题
,
小学六年级奥数
题 ???
答:
比原来多了10/9-1=1/9,为1小时 所以原定时间为1/(1/9)=9小时 车速提高20%,为原来的:1+20%=
6
/5 所用时间为原来的5/6 比原速度是少了1-5/6=1/6 所以按原速度行驶这段路程需要:1/(1/6)=6小时 那么按原速度行驶180千米需要:9-6=3小时 所以甲乙两地相距:9/3 *180=540...
小学六年级奥数题
(比例法在
行程
中的运用)求解答
答:
关键
问题
确定
行程
过程中的位置路程 相遇路程÷速度和=相遇时间 相遇路程÷相遇时间= 速度和 相遇问题(直线)甲的路程+乙的路程=总路程 相遇问题(环形)甲的路程 +乙的路程=环形周长 追及问题 追及时间=路程差÷速度差 速度差=路程差÷追及时间 追及时间×速度差=路程差 追及问题(直线)距离...
小学六年级行程问题
(
奥数
)
答:
解 你可以这样想,把两地的距离加倍,就成了 甲乙要走12小时遇见,各走了1小时侯,相距210+230千米 也就是,剩下的路两人要走10小时,每小时共走46千米,所以,两地实际相距4
6
*6=276千米
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