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小学数学导学案
小学数学导学案
如何设计
答:
①上课前一天,下发本节课的“
导学案
”,认真指导学生使用“导学案”,在上课前必须抽批部分导学案(小班额最好全批),以了解学情再次进行课前备课。②用“导学案”进行课堂教学时,要努力做到:新知识放手让学生主动探索;课本让学生阅读;重点和疑点放手让学生讨论;提出问题放手让学生思考解答;结论或规律放手让学生概括;...
小学数学导学案
怎样写
答:
3、联系生活,学会创造。结合生活中趣味性较强的实例,如计算捆扎4瓶啤酒所需要的绳长、求阴阳太极图黑色部分的面积等,促进学生灵活地分析问题、寻求最简便的方法解决问题。在这一过程中,学生不难体会到
数学
与生活的密切联系以及数学文化的魅力,也可以享受到运用平移、割补等方法使难题大大简化产生的“...
小学数学
求倍数应用题
导学案
答:
小学数学
求倍数应用题
导学案
教学目标 1.初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题.2.培养学生动脑、动手、动口能力.教学重点 加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识.教学难点 明确求一个数的几倍是多少的问题,就是求几个几是多少.教具学具准备 口...
人教版
小学数学
六年级上册
导学案
有木有
答:
《
小学
阶段语文、英语、数字、音乐、美术、体育、自然、科学等》百度网盘资源大全 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 对于小学阶段所涉及到的各科各类资料,我拍改们都收集、归类并定期更新。欢迎有需求的家长、老师收藏。
导学案
模板怎么写
答:
导学案
模板怎么写(篇一) 这学期,我担任的是五年级的
数学
教学任务,作为
小学
阶段的高年级,我想在培养学生的自学能力做些尝试。于是,我大胆地对导学案进行研究,尝试课前让学生自学。 经过两个多月的学习和实践,我对导学案有些收获,也有些思考。学习内容中本身就含有很多对学生来说富有挑战性的问题。
小学数学
三年级上册《需要多少钱》
导学案
答:
《需要多少钱》
导学案
课题 需要多少钱 课型 新授课 设计说明 教学口算两位数乘一位数,关键是要让学生理解算理,对于三年级的学生来说,通过直观手段是理解算理的最好方法,基于学生的学情和年龄特点,本节教学设计如下: 1.用多种方式理解两位数乘一位数的算理。 两位数乘一位数的算理是:把整体分...
小学
六年级
数学
的
导学案
怎样写
答:
导学案
编写应遵循以下基本原则 一是主体性原则。导学案设计不同于教案,必须尊重学生,信任学生,留给学生时间,让学生自主发展,学生作为课堂唯一的主人,其主体地位应凸显出来。二是导学性原则。导学案重在引导学生自学,要做到目标明确,流程清晰,要求具体,操作方法明了、实用。三是探究性原则。导学案的...
急求:人教版
小学
一年级下册《20以内的退位减法》
导学案
。先多谢了。
答:
人教版一年级下册
数学
教案——20以内的退位减法(一)教学目标1.使学生经历与他人交流各自算法的过程,能够比较熟练地口算20以内的退位减法。2.使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。(二)教材说明和教学建议教材说明本单元学习的主要内容有两个:一是十几减几需要退位的减法,简称“20以内的退位减法”;二是用“20...
求人教版
小学数学
四年级下册
导学案
答:
五 年级
数学
上册
导学案
主备人: 审核人: 主人姓名: 班级: 本周训练主题:课题:容积和容积单位 课型:探究课 课时: 编号:【2011】050306 学习目标:1、理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。2、掌握容积和体积的联系与区别,知道容积单位和体积单位之间的关系。
如何设计低年级
数学
高效课堂
导学案
答:
我通过学习嫁接外地经验、自主探索,走出一条高效课堂创建之路。我们围绕
小学数学
高效课堂创建活动,积极的思考,主动的尝试,形成了初步的方法体系,现整理出来,与大家分享,欢迎批评指正。一、创建高效课堂的基本思路 应该说建设高效课堂的方法和途径不是唯一的。我们选择的是走
导学案
的道路。导学案是指导...
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