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小学生应不应该上网辩论会
辩论
:
小学生上网
好不好
答:
1. 网络安全:
互联网
上存在着各种各样的网络安全隐患,
小学生
缺乏辨别能力,容易受到不良信息的侵害。2. 注意力分散:
上网
容易让小学生沉迷于游戏、视频等娱乐内容,影响他们的学习效率和注意力集中力。3. 时间管理:小学生由于缺乏自律能力,容易在网上浪费大量时间,对学习和生活造成负面影响。4. 健康问...
辩论
词:
小学生上网
利大于弊
答:
综上所述,
小学生上网的利处明显大于弊端
。我们应该充分利用网络的优势,为小学生创造一个更加广阔、便捷的学习和生活环境。同时,也要加强对小学生的网络素养教育,让他们能够在网络的海洋中健康、快乐地成长。
小学生上网
利大于弊辩词,正反方辩词都
要
有。明天开
辩论会
,所以请快点...
答:
第一、网上的信息良莠不齐,经常
上网
获取那些零散和不系统的知识,不但
不会
提高
小学生
的能力,反而会比以往退化,而且还有不少小学生,因为无法处理过量的信息而患上"信息焦虑"等精神病。此外,据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计,网上非学习信息有47%与色情暴力有关,一旦学生接触到这些信息,那后果将不堪设想。第...
小学生上网
的好处和坏处
辩论会
答:
支持小学生不上网的代表:尊敬的评委和各位听众,
我认为小学生不应该上网
。首先,上网可能会对小学生的身心健康造成不良影响。长时间盯着电脑屏幕容易导致近视、颈椎病等问题。其次,上网可能会让小学生接触到不良信息。网络上存在着很多不良信息,如低俗、暴力、恐怖等,这些信息可能会对小学生产生不好的...
小学生应不应该上网辩论会
反方一辩辩词
答:
网络固然有趣,可我们还未到达可以明智利用网络的程度,为了自己的安全和健康,最好还是不
要上网
。汗··要说你选的这方还真不是个好的
辩论
方··现在网络对人类的重要性人人心里都清楚··上面那些事我深思熟虑想出来的··你再按着自己的实际情况改一下,也是个理由充分的辩词。 本回答由提问者推荐 举报| 答案...
正方:我认为
小学生应该上网
答:
小学生上网
首先的一大危害就是会影响视力。据统计,经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。正方三辩:目前,科学家们已经开发除了一种软件,这种软件每隔15分钟就会自动提醒上网者
该
休息了的话语。若上网时间过长,它还会自动黑屏的。至于辐射,...
小学生应不应该上网辩论会
我是反方,可向正方提哪些问题
答:
小学生还不能自觉管理上网的目的,只能是不断的走弯路。我方坚决认为
小学生上网
坏处多于好处。自由
辩论
时间:正:请问对方辩友,牛生出来就会耕田吗?反:
不会
啊!当然要练。正:对了,是慢慢才学会的啊!不学就永远不会。小学生也应从小就学会上网,上网看新闻,又多又快。网上新闻报道及时全面,不是...
关于
小学生上网
,正方
该
怎样
辩论
呢?
答:
第四,上网容易交一些不三不四的朋友。人有千面,网上也有许多不三不四的人。正因为网络的虚拟,才使得我们交友容易被迷惑。长期与这种人打交道,不仅会影响学习,还会沾染上坏习气。正所谓近朱者赤,近墨者黑呀!。关于我方坚信的:
小学生上网
弊大于利这个观点,将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。
辩论
词:
小学生上网
利大于弊
答:
第一、
小学生
求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大知识面.
上网
可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识.网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处.学生可以在一个个内容...
小学生该不该上网辩论会
演讲稿,我是正方,要几个事实,急急急!
答:
小学生上网
到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高...
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