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小学生自我意识发展的特点
小学生自我意识发展的特点
答:
自我意识是指一个人对自己的意识,如自我知觉、自我评价、自我监督等。
自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程,也是个性特征形成的过程
。自我意识的成熟往往标志着个性的基本形成。小学生的自我意识正处于所谓客观化时期,是获得社会自我的时期。1.自我概念的发展特点 自我概念是个人心目中对自己的印象,...
下列关于
小学生自我意识发展的特点
,叙述正确的有( )。
答:
自我意识是指一个人对自己的意识,如自我知觉、自我评价、自我体验和自我监督等
。小学生在自我知觉中形成自我概念,
自我概念具有具体性、绝对性和性别差异性
,自我评价是自我意识发展的主要成分和标志。自我体验与自我评价发展有很高的一致性。自我调控能力落后于自我评价、自我体验的发展。A、B、C、D四项叙...
小学生
人格
发展的特点
有哪些?
答:
小学生人格发展的特点主要包括以下几个方面:1. 自我意识逐渐加强:小学生开始意识到自己的存在和特点
,能够自我评价和理解自己的情绪。2.
建立自我认同感
:小学生开始在家庭、学校和社会中寻找自己的角色和定位,建立自我认同感和自信心。3.
发展社交能力
:小学生开始注意到周围的人和事,开始与他人进行交...
简述中小
学生自我意识的发展
趋势。
答:
小学生的自我意识随着年龄的增长从低水平向高水平发展,但发展不是均速的,
而是既有快速上升期,又有平衡发展的时期
。其发展趋势如下。①小学一年级到三年级发展的速度较快,尤其是小学一、二年级之间发展格外迅速,这一时期是主要发展期。这可能是因为学校的教育加强了学生对自己的认识,如学习成绩的高低...
小学生
意志
发展的特点
答:
小学生意志发展的特点:
初步形成自我意识、具备初步自我控制能力、养成坚持和毅力、形成意愿和目标、开始有责任感、受到外部激励的影响
。1、初步形成自我意识:小学阶段是孩子意识逐渐形成的时期。他们开始认识自己是一个独立的个体,并开始了解自己的需求、权利和责任。2、具备初步自我控制能力:随着年龄的增长...
小学生的
认知
特点
和心理特点
答:
二、心理
特点
1.
自我意识
逐渐增强:随着年龄的增长,
小学生
对自己的认识逐渐加深,开始关注自己的形象和地位。此时,家长和教师应给予适当的关爱和支持,帮助他们建立自信心。2. 对同伴关系更加敏感:小学生开始关注与同伴的关系,希望得到他人的认可和接纳。因此,家长和教师应注意培养他们的团队合作精神和...
如何促进
小学生的自我意识的发展
答:
二、
小学生自我意识发展的特点
(一)自我评价能力的发展进入小学后,小学生进行评价的对象、内容和范围都进一步扩大,这也使小学生的自我评价能力进一步发展起来,主要表现特点为:1.从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价,自我评价的独立性随年级升高而增强。韩进之等人在研究中对小学儿童提出这样一些问题:你的爸爸、...
小学生
心理
发展的特点
答:
一、
小学生
的心理主要特点:(一)感知、注意、记忆
的特点
。小学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐
发展
到能够较精确地感知事物的各部分,并能发现事物
的主要特征
及事物各部分间的相互关系。小学生的注意力不稳定、不持久,且常与兴趣密切相关。小学生的记忆最初仍以无
意识
记、具体形象识记和机械识记...
小学生自我意识发展的
一般
特点
是什么
答:
(1)
小学生自我意识发展的
趋势与一般
特点
小学阶段的自我意识处于客观化时期,是获得社会自我的时期。从小学生自我意识组成的各因素看,小学生能够形成自我概念。小学生的自我评价能力进一步发展起来,具体表现在:从顺从别人的评价发 展到有一定独立见解的评价,评价的独立性随年级的升高而提高;从比较笼统的...
小学生
心理
特点
答:
1、性格
的特点
。
小学生
的
自我意识
在不断
发展
,自我评价的能力也不断有所增长。随着年龄和见识的增长,他们已不再完全依靠教师的评价来估计自己,而是能够把自己与别人的行为加以对照,独立地做评价。因而在小学阶段进行有效的教育,使学生形成良好的性格是非常重要的。2、情感的特点。随着年龄的增长,小...
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