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小学老师拿的是教案解读还是教案
教师
对自己
的教案
有没有所有权?
答:
赵万一一针见血地指出了该案一波三折的关键问题所在———作为教案存在有两种权利:一是针对物质形态
的教案
本所产生的权利即财产权;另外则是以教案本这种纸质形态为载体的具体教案内容的权利即著作权。原一、二审和再审法院均认定教案本系学校购买后发给(而不是送给)
老师
作备课所用,并未发生所有权的转移,故判定教案...
马上就要开学了,作为一名刚进学校的
小学
数学
老师
,备课用哪种教辅资料...
答:
备课首选教参
,其次就是书店销售的畅销教辅书,比如:《教材帮》《状元大课堂》《点拨》等。补充 教辅材料评议推荐的种类主要为与本省使用的中小学教科书配套的同步练习册,根据他人享有著作权教科书编写出版的同步练习册应依法取得著作权人的授权,也可根据教学需要评议推荐寒暑假作业、初中和高中毕业年级考...
小学
数学
教师
备课时如何
解读
教材
答:
二、读:这个读可分为三个层次,可以说是
教师
备课时怎样使“劲”。 (一)直读,根据教科书中,所显现的语言,文字、数字、数量、
小学教师
编制考试考什么
答:
小学教师
编制笔试内容:2、专业知识部分:一是对基本专业知识的考查;二是对基本知识技能综合运用的考查;三是对本学科课程
教案
编写的考查。但是因为地方的不同考试内容也有所差异,所以
还是
要以当地的考试内容为主。面试内容小学教师编制面试内容:面试一般分为说课和试讲两种,说课与答辩(音体美等专业还会加入专业技能...
小学老师
到教室上课之前,可以不拿教具、
教案
和教材吗?
答:
当然其中有老教师,对所教课程内容很熟悉,不使用教案也可以讲课,对此学校允许老教师写简单的教案
,如讲课提纲,但是一定要有,因为教学就要因材施教,教学对象在调换,如果没有新教案,就是没有按照教学对象备课,教学效果不会好。对此学校是严格的,从不含糊。所谓新教案是指,根据教学内容、授课对象...
如何用新课标
解读小学
数学教材
答:
教材是教学内容的重要载体,也是教师沟通学生和学生学习的载体。读懂教材是
教师的
专业基本功和基本素养,是教师组织课堂教学的基础。众所周知,备好课是教师上好课的关键,而上好课则需要我们教师深入地解读教材,教师对教材
的解读
,深度、准确度制约着教学的有效性,决定着学生学习效果的好差。那么如何解读教材?解读教材的...
小学
语文备课的方法
答:
小学
语文备课的方法:备足课,备透课 备课是我们每个
老师的
基本功,而基本功的扎实与否取决于一个老师对课标、教材、语文知识积累的程度。作为一线语文老师,人教版的老教材、课标版的新教材我完整地使用过一轮,课改前的备课模式、课改后的备课模式我也一一经历过,我也曾经有过拿起书本就上课,抄抄现成
教案
、简单在...
小学
语文
老师
一般用什么
教案
参考备课啊?我说
的是
苏教版~~~实习时候好像...
答:
有《
小学
语文备课手册》、《小学语文教学参考用书》不过这个是学校专门订购的,学校才有。书店可以买到的《最新小学语文
教案
与作业设计》还不错!
天津
小学
美术
教师
资格考试大纲
解读
答:
想要成为天津的
小学
美术
老师
,你需要通过教学能力考试。考试主要考察你对美术基础知识的掌握以及课程
教案
的设计能力。具体来说:美术学科知识与能力考察你对美术学科基础知识的掌握程度,以及在美术教学中的运用能力。你需要了解初中美术教学的理念和《义务教育美术课程标准(2011年版)》的指导原则。美术
教学设计
能力要求...
小学
数学
老师的教学设计
答:
小学
数学
老师的
教学设计 一、数学教学设计概述 (一)什么
是教学设计
教学设计,就是对教学的过程进行事前的思考,之后做出供下一步进行教学的一个行动方案,做出行动方案的过程,就是教学设计。 就其本质而言,教学设计是一个分析教学问题,设计、评价、修改解决方案的系统计划过程。一些专家所提出教学设计概念的观点大体一...
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