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小学语文一年级第二课
北师大版:
小学一年级
上册
语文第2课
《学写字》教案及教学设计
答:
(
1
)对对碰:小朋友把字卡边读边摆,然后其中一个人说出一个字,另一个小朋友找到这个字,两个同样的字组成一对。 (2)找朋友:在黑板上竖着摆好:“用、写、”两个字,让学生从剩下的生字中给他们找朋友,即组成词语。 10、评价: (1)同桌互评:两个人互相读认字表上的生字,一次读对的,奖励两颗星星,在同桌的...
小学语文一年级
《日月水火》优秀教案设计
答:
(2)老师带着学生一起在生字本上书写。三、总结:通过今天的学习你有什么收获?课后反思:《日月水火》是
小学语文
第一册识字(一)中的
第二课
,教学重点是引导学生结合插图学习4个象形文字"日、月、水、火"能读准字音,认清字形,看图理解字义,并依照田字格里的范字把字写端正。识字教学是小学低
年级语
...
一年级
下册
语文第二课
生字组词
答:
一年级
下册
语文第二课
生字组词如下:洗衣、洗手、洗车、认真、认可、公认、真心、真正、父子、母子、母女、父女、看电视、爸爸、全文、安全、全家、全才、全力、关门、关节、认为、父母、扫地、扫平、真皮、打扫、关心、关于、写生、书写、写真、回家、大家、人家、看书、看见、看齐、看着、画着、笑着、画...
语文一年级
上册说课稿:四季
答:
《四季》是人教版
小学语文一年级
上册课文单元
第二
篇课文,这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶,秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性的事物的描述,表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法,排比的形式,语言亲切、生动,读来琅琅上口,能唤起学生对生活的感受。四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察和...
小学一年级语文
上册课本都有哪些?
答:
一年级语文
课本的内容如下:1、第一单元:识字1《天地人》:天地人,你我他。2、第一单元:识字2《金木水火土》:一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。3、第一单元:识字3《口耳目》:口耳目,耳目口手足。站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。4、第一单元:识字4《日月水火》:日,月...
小学语文一年级
上册全册教案及教学反思
答:
第二课
时 一、复习巩固 (一)教师出示上节课认识的生字“六、七、八、九、十”。(二)指名读,开火车读,分男女读,小组赛读,齐读。二、和大人一起读 (一)学生观看插图,用自己的话说说插图的内容。(二)教师范读儿歌《小兔子乖乖》。(三)教师一句一句带读,同时示范做相应的动作。(...
小学一年级
上册
语文
教案【3篇】
答:
【篇一】小学
一年级
上册语文教案 一、教材分析 1、教学内容分析 《九九歌》是长春版国标教材
小学语文
第一册中11课中的
第二课
。是一首在我国广为流传的农谚。课文图文并茂,情景交融,生动地呈现了冬季中这八十一天的气候变化规律。课文节奏感很强比较适合对学生进行朗读训练,教学时注重读中识字,读中感悟,在读中积...
小学一年级语文
《沙滩 贝壳 脚丫》原文、教案及教学反思
答:
1.
小学一年级语文
《沙滩 贝壳 脚丫》原文 shātān bèiké jiǎoyā 沙滩 贝壳 脚丫 hǎifēng hǎiōu lànghuā 海风 海鸥 浪花 zhēnzhū yúxiā hǎidài 珍珠 鱼虾 海带 gǎngwān yúchuán wǎnxiá
2
.小学一年级语文《沙滩 贝壳 脚丫》教案 教学准备: 录音带、有关大海的图片。 教学时间: 2课...
小学一年级语文
《观察 采集 昆虫》原文及教案
答:
1.
小学一年级语文
《观察 采集 昆虫》原文 guānchá cǎijí kūnchóng 观察 采集 昆虫 tiányě shùlín huācóng 田野 树林 花丛 tángláng mǎyǐ xīshuài 螳螂 蚂蚁 蟋蟀 húdié tiānniú qīngtíng
2
.小学一年级语文《观察 采集 昆虫》教案 教学目标: 1.学会本课生字,认识只识不写的字。 2.仔细...
小学一年级语文
课文《小青蛙》原文及教学设计
答:
课前准备
1
、自读课文,自学生字词。(学生)2、制作相关的多媒体课件,词卡、字卡。(教师)教学过程 一、激趣导入 1、猜谜激趣。课件出示:“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。”孩子们,猜猜看,它是谁?(青蛙)2、揭题:今天,我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书:小青蛙)...
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