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小学语文培优补差措施
小学语文培优补差措施
答:
1、利用课堂时间辅导
在课堂上多提问他们
,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,我要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助...
关于教学中如何
培优补差
答:
具体措施:
1、认真备好每一次培优辅潜教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合
。 2、
加强交流
,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。 3、
搞好家访工作
,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。 4、沟通思想,切实解...
一年级
培优补差
的有效方法
答:
培优补差辅导效果如下:
1、备好课,上好课
。在本学期里,我坚持认真备课、上课、听课,认真批改作业、讲评作业。自制了许多拼音卡片、生字卡片,用于拼音教学和识字教学。课后,对学生进行耐心的恰当的辅导。广泛吸收各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,...
小学语文培优补差
计划
答:
对于补差方面,要考虑以下几点:第一,
端正学生的态度
这不但包括学生的学习态度, 还包括做事的态度。有相当一部分学生每次老师督促 他们学习时,总以成绩差、跟不上课为借口。要提前跟他们说,大家其实都在同一个起跑线上,如果将来再把英语学得不像样,那只能说明自己的态度太糟糕,是要 受到惩罚的...
小学语文培优补差
的工作计划
答:
小学语文培优补差的工作计划1
一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步
,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养...
四年级
语文培优辅差
工作计划
答:
四年级
语文培优辅差
工作计划3 一、指导思想 新世纪呼唤新课改,当前,
小学语文
教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础,学生的智力发展水平不一,要想大面积提高教学质量,全面创新语文课堂,就要切实抓好班级的培养补差工作。
小学
教师
培优补差
工作计划
答:
小学
教师
培优补差
工作计划4 一、指导计划 为了提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成
语文
基本能力、培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良...
小学
三年级
语文培优辅差
工作计划
答:
培优
计划要落到实处,发掘并培养一批
语文
尖子,发掘他们的潜能,从培养语文能力入手,主要目标放在浏览、写作中,练习良好学习习惯,从而构成较扎实的基础和浏览写话能力,并能协助老师进行
辅差
活动,进步整个班级的语文素养和语文成绩。学困生的主要目标是放在课本知识的把握和应用上。进步优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固...
小学
教师
培优补差
的工作计划
答:
小学
教师
培优补差
的工作计划4 本学期我担任六年级数学教学工作,为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外
培优措施
,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差...
六年级上册
语文培优补差
工作计划
答:
1、认真落实“
培优
转差”工作计划,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作,培优和转差同步进行。 2、积极组织相关学生参与活动,力争家长的大力配合。 3、通过“培优转差”活动,力争使班级所有的学生都能认识到学习
语文
的重要性,激发学习语文的兴趣。 4、
辅差
对象: 四、方法
措施
: 1、教师了解和正确对待学生中客观...
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