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小学语文新型玻璃课文原文
五年级上册
语文课文
答:
1、《窃读记》
课文原文
转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步。放学后急忽忽地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。 我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可...
《兰兰过桥》
课文原文
答:
在
课文
中,首先描述了兰兰跟着爷爷过了一座潜水桥。这座桥是用特别结实的玻璃砖造的,就像一幢长长的房子。兰兰透过玻璃看见了各种各样的鱼,有鲨鱼、鳐鱼、还有章鱼……多得数不清。兰兰惊奇地问爷爷:“玻璃砖怎么会是透明的呢?”爷爷告诉她,这是一种
新型玻璃
,把空气包进去...
谁有五年级
语文
阅读理解30道题?
答:
5、用自己喜欢的符号,画出松鼠搭窝过程的动词。(二)《
新型玻璃
》选段夜深了,在一座(陈设陈列)珍贵字画的博物馆里,(突然猛然)传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划( huá huà)破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看( kān kàn )守,而是被划破的玻璃!这是一种特...
小学
五年级上册
语文
教科书目录?
答:
1 窃读记 2 小苗与大树的对话 3 走遍天下书为侣 4 我的“长生果” 口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二单元 5 古诗词三首 6 梅花魂 7 桂花雨 8 小桥流水人家 口语交际·习作二 回顾·拓展二 第三单元 9 鲸 10 松鼠 11
新型玻璃
12 假如没有灰尘 口语交际·习作三 ...
小学
一年级
语文
《种水珠》
原文
、教案及教学反思
答:
【篇一】
小学
一年级
语文
《种水珠》
原文
我知道夜里下过雨了,你看,夜雨给我留下了一串水珠,就挂在妈妈晾衣服的铁丝上,亮晶晶的,多好看呀!我想,这串水珠一定是夜雨送给我的。可我站上小方凳,手才轻轻碰了一下铁丝,水珠们就一闪,全都跳到地下去了。地上能长出小草,长出小树,长出小花朵...
小学语文
短文阅读方法与技巧
答:
提取码: ay3j 1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
如何指导学习课外阅读
答:
小学生
课外阅读个体性强,随意性大,受控因素小。因此教师要指导学生学会阅读方法,培养良好的阅读习惯。1.加强课内外沟通,拓宽阅读渠道首先,我们要充分利用教材,指导阅读方法,拓宽阅读渠道。在教学实践中,我经常以课本为出发点,有计划地拓展学生的阅读视野,拓宽学生的知识面。如,以《
新型玻璃
》为例,教学前,布置学生...
浅谈如何提高课堂小练笔的有效性
答:
在阅读教学中,变换叙述角度,进行读写训练,可充分挖掘
课文
语言因素,活化课文内容,引发写作兴趣,加深学生对内容的理解,使课文内容变为学生的语言。如在《
新型玻璃
》一课的教学中,于永正老师要学生分别以五种“新型玻璃”的身份对自己的特点和作用进行自我介绍,从而有效激发了学生写作的积极性。一学生是这样叙述的:“...
中
小学
重点文言文分类
答:
“长生果” △ 口语交际•习作一 △ 回顾•拓展一 第二组 古诗词三首 梅花魂 桂花雨 小桥流水人家 △ 口语交际•习作二 △ 回顾•拓展二 第三组 鲸 松鼠
新型玻璃
假如没有灰尘 △ 口语交际•习作三 △ 回顾•拓展二 第四组 钓鱼的启示 通往广场的路不止一条 落花生 珍珠鸟 △ 口语交际•...
跪求苏教版五年级上册
语文
期末复习资料,可以发到
[email protected]
...
答:
课文
运用了:列数字、举例子、做比较、打比方等说明方法。8、《新形
玻璃
》 主要内容:课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新形玻璃的特点和在生活中的广泛应用。 课文运用了:举例说明、数字说明、打比方等说明方法。9、《钓鱼的启示》 主要内容:课文主要写了三十四年前,“...
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