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小学语文比尾巴教案设计
小学
一年级
语文
《
比尾巴
》原文、
教案
及
教学
反思
答:
【篇一】
小学
一年级
语文
《
比尾巴
》原文 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。【篇二】小学一年级语文《比尾巴》
教案
【
教学
目标】1、认识12...
小学
一年级
语文
《
比尾巴
》原文、
教案
及
教学
反思
答:
【篇一】
小学
一年级
语文
《
比尾巴
》原文 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴看。【篇二】小学一年级语文《比尾巴》
教案
【
教学
目标】1、认识12个生字。
比尾巴
共有几个小节
答:
小学
一年级
语文
《
比尾巴
》
教学设计
1 一、教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣。儿歌共四节。第一、三节三个问句,引起孩子们的思考:究竟谁的尾巴长,谁的尾巴短,谁的尾巴像一把伞?谁的尾巴弯,谁的尾巴扁,谁的尾巴...
比尾巴
讲的是什么故事?
答:
比尾巴
是
小学
1年级的一篇课文,以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友——小动物的故事。一起来看看比尾巴课文内容,仅供大家参考!谢谢! 比尾巴 谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看? 公鸡...
《
比尾巴
》
小学
一年级
语文教案
答:
【
教学
过程】 教学过程
设计
意图 一、游戏:找
尾巴
准备:每组一份缺尾巴的动物图片,6个动物的尾巴 师:咱们今天的
语文课
上来了6位缺尾巴的动物朋友(师投影出示),请小朋友们同桌合作一起帮他们找尾巴。找到了就把它的尾巴放在相应的位置上。(请一桌小朋友到投影上去摆)反馈:请小朋...
一年级上册
语文
《
比尾巴
》说课稿
答:
当许多小手举起来,孩子们充满童真的声音高兴地说出答案时,我适时地引出课题——
比尾巴
。相信这样充满欢笑的开始肯定是一堂快乐的
语文课
! (二)生字宝宝,等你来学 1、为了激发孩子们的认字兴趣,提高农村孩子的`普通话标准,我在
教学
生字时使用了光盘中“识字”
设计
,当孩子们读出每个字的读音后,我再播出光盘中的读音...
小学
一年级
语文
上册《
比尾巴
》
教案
答:
《
比尾巴
》这篇课文旨在让学生了解不同动物尾巴的特点。以下是对
小学
一年级
语文
上册《比尾巴》
教案
的修改和润色,以确保内容质量并纠正可能的错误。--- 一、
教学
要求:1. 认识12个生字和3个偏旁“矢、八、鸟”。2. 正确、流利地朗读课文,背诵课文,学习朗读问句。3. 了解一些动物尾巴的特点。二、...
小学
一年级
语文
《
比尾巴
》
教学设计
答:
小学
一年级
语文
《
比尾巴
》
教学设计
1 一、教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣。 儿歌共四节。第一、三节三个问句,引起孩子们的思考:究竟谁的尾巴长,谁的尾巴短,谁的尾巴像一把伞?谁的尾巴弯,谁的尾巴扁,谁的尾巴最好看?第二、四...
当
语文
中的窟窿
尾巴
?
答:
a、出示图片,生练习说话:( )的尾巴()?( )的尾巴( )。b、指名回答 六、板书: 略 一年级
语文
《
比尾巴
》
教案设计
(三) 教学目标: 1、认识“比、尾、巴”等12个生字,会写“云、公、车”3个生字,理解词语的意思。认识两个偏旁“八”“鸟” 2、有感情的朗读课文。背诵课文。 3、了解一些动物尾巴的特点...
小学
一年级
语文
上册《
比尾巴
》
教案
答:
四、
教学
过程:(一)、创设情境,激发兴趣 同学们,动物王国给我们寄来了一封信(教师举起一个信封),你们想看吗?(想)(教师打开信封,读信中内容)“一甲班的小朋友,你们好!我是小猴淘淘,今天我与小伙伴们进行一场‘
比尾巴
’的活动,可大家谁都不肯认输,都认为自己的尾巴最好,这可怎么...
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