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小学课文蓝色树叶
小学
二年级语文《
蓝色
的
树叶
》原文及教学反思
答:
林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多!”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的铅笔。李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看见这些
蓝树叶
,不由得脸红了。2.
小学
...
二年级上册《
蓝色
的
树叶
》
课文
答:
林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说:“我只画
树叶
和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看着...
小学
的
课文
《
蓝色
的
树叶
》
答:
课文
如下 美术课上,老师教同学们画风景,要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子,远处的小山。她正要画树,可是绿铅笔找不到了。李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。
树叶
那么绿,真惹人爱。李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”林园园吞吞吐吐地说:“我还没画...
蓝色
的
树叶
告诉我们什么道理?
答:
蓝色
的
树叶
告诉我们做人不能自私自利的道理。我记得有一次,李嘉豪没有带剪刀,就到处找别人借,但还是没有借到。我一进教室李嘉豪就跑来向我借剪刀,一开始我不想借给他的,但是我看他很可怜的样子,还是借给他了。现在想起来,我心里感到万分惭愧。现在我再次读了这篇
课文
,以后别人向我借东西我一...
蓝色
的
树叶
读后感
答:
蓝色
的
树叶
读后感1 《蓝色的树叶》这篇
课文
讲的是:美术课上,李丽的绿铅笔找不到了。李丽就向旁边的林园园去借,林园园吞吞吐吐地不愿意借给她,还提了好多要求。于是,李丽就拿起自己的蓝铅笔画本应该是绿色的小草和树叶。林园园看到后,就不由得脸红了。我读了这篇课文后,我从中明白了同学...
学习了巜
蓝色
的
树叶
》这篇
课文
,你有什么感触?你认为什么样的朋友才是...
答:
《
蓝色
的
树叶
》是
小学
语文二年级上册的一篇
课文
。这篇课文讲的是李丽向林园园借绿铅笔,可林园园舍不得借给她,找了很多借口,最后李丽就用自己的蓝铅笔画树叶。文章的旨意在于让学生明白:当别人有困难时我们应该热情相助。教学时既要让学生看到林园园的不足,又要让学生相信林园园以后会成为一个助人为...
《
蓝色
的
树叶
》可以结合哪些教学策略
答:
《
蓝色
的
树叶
》这篇
课文
写得是在一次美术课上,李丽的绿铅笔不见了,就向同桌林园园借,可是林园园舍不得借给她用,李丽就用自己的蓝铅笔画树叶。教学时,抓题眼。本篇课文我抓住课题中的“蓝色这一词语入手,先出示一些美丽的树叶,让学生欣赏。学生在欣赏过程中板书课题,抓住时机你见过蓝色的树叶吗...
质疑
小学课文
的《
蓝色
的
树叶
》
答:
早上送小朋友去学校,半路上,小朋友说他忘记带美术课要用的彩笔,我说要不回去取?他说不用,可以借同学的用一下。这让我想起,我
小学
的时候 ,我学过一篇
课文
是《
蓝色
的
树叶
》是同桌在美术课上借彩笔的故事,我就给儿子讲了讲,讲完之后,自然的就要讲这篇文章到底在说什么?寓意何为?我特意...
学习了巜
蓝色
的
树叶
》这篇
课文
,你有什么感触?你认为什么样的朋友才是...
答:
“别人有困难,我们应该热情帮助,新世纪的小主人就应该友好相处,团结合作。”
课文
以李丽借绿铅笔为线索,记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际,能使学生产生心理共鸣,读后自然受到助人为乐的思想教育,让同学们明白人与人之间要互相关爱、互相帮助的道理。
小学
语文课本二年级《
蓝色
的
树叶
》里,李丽为什么没有接林园园的绿铅笔...
答:
因为李丽看到林园园找了许多借口,根本就不想借给自己,所以没接。李丽想,都怪自己平时不准备好自己的学习用品,今天就用
蓝色
铅笔画
树叶
吧。
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