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小提琴颤音教学视频
如何使
小提琴
发音,更具有穿透力和感染力?
答:
练习时,1指按弦的力量要自然适中,并始终保留在原音位上,第二个按弦手指(含2、3、4指)轻轻地触弦,再逐渐使它不触弦,最后只是让它在指板上方的空中颤动,直至带动全手加入撼动,过渡到成为颤指的动作,奏出
颤音
的效果。(4)用琴头顶着墙的方法固定琴身,以上述方法练习颤指,会感到动作比较容易和获得...
小提琴
的技巧
教程
答:
而练习右手时可将跳弓、击弓、顿弓、抛弓、连顿弓等放在一块时间里练,其功效也如前面所提到的那样会整体得到加强。六、轻松练习法 演奏
小提琴
的“演奏”一词(play),在英语里是玩的意思,字面上直译过来可叫“玩小提琴”。从这个意义上看,拉小提琴不应当是一件痛苦的事情。
小提琴颤音
与揉弦的区别
答:
1、手指不同
颤音
:两个手指完成。揉弦:一个手指独立完成。2、音高不同 颤音:具有两个独立的音高相互交替。揉弦:只有一个音在一定范围内(一般不超过半音)的圆滑的上下波动。
颤音
怎么唱出来啊?
答:
歌唱中的
颤音
是通过强大的气流冲击口腔和鼻腔后部所产生的震动,小腹给予气息的压力产生了气流而产生的。气息是根本。用了气息,自然会有气流的冲击产生颤音。当气息通过声带发出声音,歌唱者有意识地将之震动,便会形成颤音。发出颤音时,喉部肌肉会剧烈跳动,尤其男性的喉结较凸显,更易令人察觉。颤音易于...
民族唱法的“
颤音
与滑音”歌唱技巧
答:
颤音
(Vibrato)均匀微颤的歌声,是人的心情象征,它为歌声的飞翔插上了美丽、迷人的翅膀。从声学动力学来看,微颤的声音能使空气产生共振,从而具有致远力。演奏
小提琴
,用手指揉弦使声音产生微颤,乐声便悦耳动听。因为,微颤不仅能产生旋律感,同时,也能使音乐富于律动感。人声也不例外。颤音的波动...
小提琴颤音
答:
是的,比如fa的话就打so
小提琴
的基础乐理知识
答:
不过我拉琴所走过的歪路倒成了我日后
教学
中引以为戒的一笔宝贵财富。下面就谈谈当年老师让我改的一些常见错误,供
小提琴
爱好者参考。 1.持琴 持琴方法正确与否是拉琴能否放松的关键一步。不正确的方法:耸肩;用力夹琴。这样持琴造成肌肉紧张,拉琴累,换把和揉弦都有困难。一处肌肉紧张会连带其他肌肉也紧张。 正确...
颤音
,音调,高音的问题
答:
先矫枉过正、有意识的“摇唱”再过度到自然的
颤音
,即要有一个从不自然到自然的过程,仔细体会颤音的感觉。声乐老师在
教学
中,也可用左手作出
小提琴
揉弦的动作来提示学生。学生的头脑中也应时刻要有唱出颤音的意念。同时,注意咽壁前的软腭肌肉要有所活动,控制好7与1的半音关系。最后的“1”延长时,声带与口腔内的...
小提琴
的学习步骤是什么?
答:
要着重解决三个问题: 1 发音:
小提琴
是靠弓在琴弦上的振动而发出的小提琴特有的音色,来奏出各种音色和力度的变化. 2 音准:掌握音准就是要准确地表达出乐音之间的关系,这是小提琴初学者最难掌握的 3 节奏”就是要准确地把乐音的时值和轻重交替表现出来.小提琴属于歌唱性的旋律乐器。
小提琴
五根弦和四根弦有什么区别?
答:
一、
颤音
不同 1、五根弦:五根弦比四根弦可以演奏出更宽更强的颤音。2、四根弦:四根弦由G、 D、 A、 E弦演奏最低音到最高音,G弦发出最低音域SO,E弦发出音域MI也是最高的。二、音色不同 1、五根弦:五根弦音色更柔和低沉,比四根弦的
小提琴
低5度。2、四根弦:四根弦音色更尖锐明朗,...
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