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小班分糖果
幼儿园老师给
小班
的小朋友
分糖果
,每人8颗少7颗,每人7颗又多8颗。问小 ...
答:
已知每人7颗多8颗,每人8颗少7颗,说明把多着的8颗分给小朋友每人一颗后,还少7颗。即共有小朋友8+7=15人。
糖果
15*7+8=113颗。
幼儿园
小班糖果
教案
答:
幼儿园
小班糖果
教案 篇1 活动目标: 1.学习将糖果按颜色、形状标记分类。 2.能用简单的语言回答成人的问题。 3.让幼儿学会初步的记录方法。 4.能客观地表达自己的探究过程和结果。 活动准备: 1.幼儿自带1—2颗不同形状或颜色的糖果。 2.大小盘子若干。 活动过程: (一)认识各种各样的糖果。 1.糖果大聚...
幼儿园
小班糖果
教案
答:
(附幼儿操作卡1)(指导策略:将事先贴好颜色标志的分类操作卡藏在幼儿的座位下,操作时,孩子将“
糖果
车”上的糖果揭下来,按标志贴在横线上。有了电脑操作的基础,孩子自己操作时正确率较高。)(三)按形状分类1.教师讲述:“轮到乌龟送糖果了,大狮子说——我要吃所有圆形的糖果(录音)。可是乌龟分不清那些是圆形的...
小班分糖果
复习4和5数学教案
答:
5个,另设两个小盒。3.每组配备相应的食物
糖果
或图片糖果,数字卡片1~5套;排序用的小旗标记;4.地板上画有不同颜色的大圆形――“小动物家”(能站下五个小朋友)。(三)幼儿准备:课前知识经验的积累(教师准备中的1)【活动过程】1、按颜色分类及点数,玩“找朋友”的游戏。师:(...
幼儿园
小班
全景数学
分糖果
教案
答:
教具:自备红、黄、绿、蓝四色托盘一个,盘中分别装有数量为10颗(红盘)、15颗(黄盘)、20颗(绿盘)、30颗(蓝盘)的同种
糖果
;表示10颗糖果的标记卡1张;记录单;水彩笔1套。学具:铅笔人手1支;第一、二组人手1册幼儿用书(第25页);第三、四组人手1串数量为15-20的串珠,记录单;第...
幼儿园
小班糖果
教案
答:
幼儿园
小班糖果
教案 篇3 (一)活动目标 1、欣赏各种各样的糖果纸,感受糖果纸的色彩美及图案美。 2、尝试在集体中介绍自己喜欢的糖果纸。 3、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 (二)活动准备 经验准备:幼儿在家与家人一起吃糖果,欣赏不同的糖果纸。 物质准备:PPT...
幼儿园
小班糖果
教案
答:
娃娃家的糖果要回家了,他们的家在哪里? 幼儿按颜色、形状进行分类,边分边说:“XX糖果送你回XX家里。 活动延伸: 区域活动:将材料投放在区域活动中,幼儿练习将糖果按颜色、形状标记进行分类的技能,并能边说边分。 幼儿园
小班糖果
教案 篇3 教学目标: 1.运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味...
幼儿园
小班
的小朋友
分糖果
,如果每人分5颗,还剩下5颗糖果;如果每人分6...
答:
解:设有x个小朋友 5x+5=6x-6 x=11 11*5+5=60
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