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小班小小去做客教案反思
小班
社会
教案
答:
(3)任务操作:教师观察幼儿做客情况,注意要以身作则并及时鼓励表现好的幼儿。 延伸提示: 回园后组织幼儿交流做客的感受。平时也请家长带孩子更多地到同事朋友家中
去做客
。
小班
社会
教案
篇2 一、快乐活动目标: 1、通过观察和品尝,了解冻柿子的形状、颜色、味道。 2、冻柿子含有丰富的维生素,教育幼儿要多吃。 3...
小班
数学
教学教案
我们
去做客
答:
小班
数学
教案
我们
去做客
篇一:小班数学活动"小鸡做客" (一)活动目标: 1、乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中4以内的数量,对数学活动产生兴趣。 2、乐意与同伴交流分享自己的发现。 3、了解简单的作客礼仪,乐意与朋友友善交往。 (二)活动准备: 1、布置好小猫和小兔的家。 2、小鸡头饰人手一个,小铃铛手...
小班教案
答:
2.离园时能在提醒下与老师、小朋友再见.
教学反思
: 课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
小班教案
篇7 活动目标 1.能理解故事《...
幼儿园
小小班
社会
教案
答:
而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断,让孩子们成为活动的主人。 小百科:主人,汉语词汇。拼音:zhǔrén主要有三个意思:接待宾客的人。与"客人"相对。财物或权力的支配者。动物或古代仆人的供养与控制者。这些人都被称为主人。 幼儿园小班社会优秀
教案
《小主人和小客人》含
反思
幼儿园
小小
...
小班教案
答:
活动
反思
: 《方方圆圆的故事》这个活动主要是让幼儿能尝试运用园、方等形状的物体进行印画,表现自己喜欢的物体并体验创造活动的愉悦。整个活动充满了趣味性,非常符合
小班
幼儿的年龄特点。印画是幼儿非常喜欢的,也是很少接触的一种画画方式。而且本次活动是以孩子在生活中非常喜欢的汽车玩具作为印画物,让幼儿的兴趣达...
中班
教案
答:
教学反思
: 课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。 中班教案 篇4 活动目标: 1、感受故事滑稽、有趣的情节,理解词语"灰灰""干干净净...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇5 主要活动: 1、故事《眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴》 2、用五官找春天 3、用五官做游戏 活动一:故事《眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴》 活动目标:通过故事了解五官的`名称,主要作用。 活动形式:集体活动。 活动准备:小镜子、香水、录音机。 设计意图 师幼互动 教育
反思
幼儿能够认识五官的名称,但对五官的...
幼儿园
小班教案
答:
我们一起洗小手,去吃饼干,看看宝宝咬下来的缺口是什么样子的? 活动结束。 幼儿园
小班教案
篇2 [游戏目标] 1、在幼儿感受理解音乐的基础上,能根据音乐曲调的变化做游戏。 2、能用动作创造性地表现小兔子和狐狸的音乐形象,培养幼儿活泼开朗的性格。 3、能遵守规则玩游戏。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来...
幼儿园
小班教案
答:
3.现在小脚又能带着我们到想去的地方了。 四、活动延伸 1.让幼儿赤足在沙地、木板、石子地上行走,获得不同的感受。 2.引导幼儿辨认袜底,分清鞋子的左右,学习穿袜子和鞋子。 幼儿园
小班教案
篇2 活动目标 1、能在角色游戏中,模仿成人扮演娃娃的“爸爸”和“妈妈”,尝试做一些爸爸妈妈的日常工作。 2、通过...
幼儿园
小班
礼仪
教案
答:
课后
反思
: 幼儿园
小班
礼仪
教案
篇4 一、现状分析: 小班幼儿入园一个多月以来,已初步适应幼儿园的生活,能在成人的引导下向老师问好、说再见;初步学会使用餐具,大部分幼儿能够独立进餐。餐后在老师的提醒下会擦嘴、漱口,基本能保持仪表整洁。经家庭调查,大部分幼儿在家里基本上也能做到讲究卫生、讲文明懂礼貌,但...
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