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小班科学猜猜他是谁教案
小班科学
:
猜猜
它
是谁
答:
小班科学
《
猜猜他是谁
》活动目标:1、初步了解豹子的特点及生活习性。2、根据动物特点的描述判断和选择相应的动物图片。3、喜欢动物, 萌发爱护动物的情感。活动准备:ppx 乌龟、兔子、狼、老虎、豹子手偶 活动过程:1、说说你喜欢的动物,介绍新朋友。小朋友们喜欢什么动物呢?有一只动物朋友想和我们做...
《
猜猜
它
是谁
》
小班教案
答:
《
猜猜
它
是谁
》
小班教案
篇1 目标 1、喜欢参加活动,能从动物的局部判断出是哪种动物,并能将动物完整的拼出来。 2、愿意与同伴交流自己的发现,进一步了解动物的外形特征,激发幼儿喜爱小动物的情感。 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 重点难点 能将动物完整的拼出来 ...
幼儿园
小班
《
猜猜是谁
》
教案
答:
1、普米课件:请你猜猜我是谁。
2、合作游戏者(课前邀请一名教师及幼儿参与游戏活动)。 3、用牛奶箱做的大头娃娃两个。 活动过程: 一、谈话导入,激发兴趣 1.教师:你们喜欢玩游戏吗?平时玩过什么好玩的游戏? 2.介绍游戏名称“请你猜猜我是谁”。 师:今天我们来玩一个新的游戏,游戏的名字叫“请你猜猜我...
小班 科学
活动反思
猜猜他是谁
答:
一、猜教师——亲近教师(环节意图:由熟悉的教师开始
,辨听声音猜测最熟悉的人,初步了解猜猜游戏的玩法,激发幼儿参与活动的兴趣。)1、听声音,请你猜猜她是谁?(两位老师躲在屏风后面,让幼儿听声音猜猜是谁)师:请你猜猜我是谁?2、鼓励幼儿和喜欢的老师抱一抱 小结:仔细用耳朵听,也能知...
小班科学教案
猜猜他是谁
答:
师:到底
是谁
呢?瞧,它们躲在影子后面了,请你们来
猜猜
它们是什么小动物?(引导幼儿说:什么颜色的房子里住着什么动物。你是怎么猜出来的?教师点击放大该房子,出示该动物)根据各种动物的出现,说一句话:小兔子--小兔子小兔子你好呀,长长的耳朵跳跳跳!长颈鹿--长颈鹿长颈鹿你好呀,长长的脖子真有...
《
猜猜
它
是谁
》
小班科学
活动说课稿
答:
各位老师,大家好!我说课的内容
小班科学
活动: 《
猜猜
它
是谁
》。我们都知道,动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子、小鸡、小鸭;善良的小马、小羊;凶猛的老虎、狮子……孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友。为了激发幼儿热爱大自然,爱动物...
幼儿园
小班科学
活动
教案
答:
幼儿园
小班科学
活动
教案
篇1 活动目标: 1.初步了解眼睛的外形特征和简单功能。 2.在看看、说说、猜猜的过程中感受眼睛外形特征的多样性。 3.积极参加活动,体验发现的乐趣。 活动准备: 1."
猜猜他是谁
"ppt(包括教师的眼部特写、辨识度较高的几位幼儿的眼部特写)。 2.幼儿熟悉的几种动物的眼部特写ppt。 3...
小班
主题
教案
:
猜猜
我
是谁
?
答:
小班
主题
教案
:
猜猜
我
是谁
?1 活动目标 1、能根据声音或着装猜出同伴的姓名。2、增进教师、同伴间的感情,感受愉快情绪。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。教学重点、难点 遵守游戏规则 活动准备 彩色布条、卡通面具若干。活动过程 1、教师做猜者,...
幼儿园
小班科学
活动
教案
答:
幼儿园
小班科学
活动
教案
篇1 活动目标: 1.初步了解眼睛的外形特征和简单功能。 2.在看看、说说、猜猜的过程中感受眼睛外形特征的多样性。 3.积极参加活动,体验发现的乐趣。 活动准备: 1."
猜猜他是谁
"ppt(包括教师的眼部特写、辨识度较高的几位幼儿的眼部特写)。 2.幼儿熟悉的几种动物的眼部特写ppt。 3...
幼儿园
小班
活动了解眼睛
教案
答:
1.“
猜猜他是谁
”PPT(包括教师的眼部特写、辨识度较高的几位幼儿的眼部特写)。2.幼儿熟悉的几种动物的'眼部特写PPT。3.小镜子人手一面(活动前置于幼儿椅子下面)。4.将幼儿带来的玩具事先藏在活动室中。过程:一、“猜猜他是谁”,萌发观察眼睛的兴趣 1.教师逐个放映几位幼儿眼部特写的画面,...
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