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小班语言小熊请客活动反思
一人一课感悟
反思
答:
所以在本周进行的一人一课的活动中我选择了
小班语言
活动《
小熊请客
》。在进行备课的时候我首先对于教材自己进行了思考,但我自知经验不足,所以也观看学习了其他教师的优质课。在观看的过程中,我将重点问题和小结进行了记录。在备课上进行了调整。就本次
活动反思
感悟如下:对于有些问题,幼儿回答不上我想...
小熊请客
教学
反思
答:
小熊请客
教学
反思
1 一节成功的
活动
不是一蹴而就的,而是经过多次的磨课、反思、再上课一点点成功的,对于我组织的数学活动我从以下四方面总结。一、反思目标制定与达成 目标一:能手口一致的点数五以内的实物,并说出总数。在活动中幼儿能够手口一致的点数出萝卜4个、小鱼3个、骨头2个以及点卡上的总数...
小班小熊请客
是什么领域
答:
小班小熊请客
是
语言
领域。
活动
目标:1、理解故事,了解几种小动物的食性。2、喜欢听故事,愿意模仿小动物的对话,会使用礼貌用语“你好”、“请”“谢谢”。3、感受故事中朋友间友好相处的快乐。教学
反思
:在活动中,老师先让孩子们讨论小熊的生日会有谁来参加?通过食物大部分幼儿都能猜出。然后让幼儿...
《
小熊请客
》
小班语言
公开课教案
答:
3.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学
活动
的乐趣。4.根据已有经验,大胆表达自己的想法。活动准备:
小熊
卡片 食物表格 水果图片 PPT 操作卡片若干 活动过程: 1、出示小熊动物卡片。T:这是谁呀?T:今天呀!小熊过生日,它邀请了好多动物朋友来陪他一起过生日。来看一下,他都邀请了谁,...
幼儿园
小班小熊请客语言
教案
答:
1、在角色区组织幼儿玩“娃娃请客”的游戏。 2、回家请爸爸妈妈帮助了解更多小动物的食性
。 教学反思: 在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。 幼儿园小班小熊请客语言教案3 ...
表演游戏
小熊请客
幼儿园大班区域
活动
教案
答:
3、初步熟悉故事:
小熊请客
游戏指导:第一次指导:1、以演示桌面教具引入,让幼儿比较不同角色的性格特征。2、让幼儿练习角色的对话、动作。3、请幼儿观看一组能力强的幼儿进行示范表演。4、组织幼儿讨论场地安排、角色分配、教师提醒幼儿与同伴互相协商,并选择合适的游戏场地。5、提出要求:声音响亮、...
小班
数学教案:
小熊请客
答:
教学
反思
:本次
活动
选自主题五:我的动物朋友中的次主题三能干的小动物。
小班语言
故事《
小熊请客
》是优质课评比时选的内容,通过第一轮教学,发现孩子兴趣还是挺高的虽然这个教材很老了,在活动中,我先让孩子们讨论会请谁?通过食物大部分幼儿都能猜出。然后让幼儿学习故事,知道有礼貌的重要性。表演...
《
小熊请客
》大班游戏教案
答:
反馈:这次游戏,流动表演的幼儿交往能力有了一定的提高,能主动的参与游戏,在表演中能用形象生动的
语言
、动作来表现不同的角色。表演的经验进一步的丰富。
活动反思
: 《
小熊请客
》是小学二年级北师大版上册第二单元的一节课,在这节课中,主要让孩子学会用4的乘法口诀来解决实际问题。在本节课的教学中,我觉得应在...
小班语言活动小熊请客
教案
答:
教学
反思
:
小班语言
故事《
小熊请客
》是优质课评比时选的内容,通过第一轮教学,发现孩子兴趣还是挺高的虽然这个教材很老了,在
活动
中,我先让孩子们讨论会请谁?通过食物大部分幼儿都能猜出。然后让幼儿学习故事,知道有礼貌的重要性。表演游戏时大家很兴奋。在新课标、新理念的支撑下,我对这一课的教学也做了一些尝...
幼儿园
小班
教案
答:
活动反思
: 老师要将孩子们感兴趣的一个点,把它放大,从这个点引发出幼儿可以去思考探索的点。激发幼儿探索事物的兴趣。 幼儿园
小班
教案 篇6 活动目标: 1、通过各种感官认知桔子,明白桔子的显然特点。 2、学习独立地剥桔子皮的方法。 活动准备:ppt,音乐:
小熊请客
,桔子 ,篮框,布,盘子,熊头饰活动过程: 一、创...
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