33问答网
所有问题
当前搜索:
小班音乐游戏《点豆豆》
小班音乐
教案
《点豆豆》
答:
1、师:那我们来玩一个“
点豆豆
”的
游戏
,看看能不能把这个小
豆豆点
出来。 师:点出小豆豆了吗?(没有)那藏在哪里了呀? 师:原来在这里啊,那我们赶快用好听的声音把豆豆点出来吧! 2、师:诶,点出小豆豆了吗?这是一颗什么味道的豆豆呀? 幼:草莓味、西瓜味 师:为什么?你们从颜色上看觉得可能是草莓的、西瓜...
点呀
点豆豆
点到谁开花什么歌
答:
《点豆豆》
。根据查询酷我
音乐
得知,
歌曲
《点豆豆》歌词:点呀点呀点豆豆,点到谁谁开花,开花罗!《点豆豆》是一首旋律轻快,节奏明快,非常适合儿童的歌曲。通过儿童喜欢的
游戏
元素,引导孩子们参与其中,培养他们的观察力和动手能力。
点豆豆
儿歌歌词
答:
点呀
点点豆豆
点呀点呀点豆豆 点到谁谁开花 开花罗
《数
豆豆》
教案
答:
(1)小朋友们变变变,变成各种各样的豆豆,做出不同的豆豆造型,说说自己是什么样的豆豆,老师变成一个大兜兜,大家来玩一个"
点豆豆
"的
游戏
。教师走到幼儿面前,和小朋友一起伸出食指,从第一个幼儿开始随着
音乐
节拍边唱歌边一个一个点小朋友,
歌曲
唱到最后一句,"装进我的小裤兜",老师张开手臂"装"小朋友,大家一起数...
小班
教案
答:
1、
游戏
:“
点豆豆
”。在初步熟悉
歌曲
内容之后,带幼儿完整跟唱歌曲时,教师可以和小朋友一起伸出食指,从第一个幼儿开始随着
音乐
节拍边唱歌边一个一个点小朋友,歌曲唱到最后一句,“装进我的小裤兜”,老师张开手臂“装”小朋友,大家一起数一数“装了几个豆豆”。再以此请个别小朋友“点豆豆”。 2、游戏:“豆豆...
小班
美术画
豆豆
教案
答:
二、理解内容,学唱
歌曲
。 (一)学唱甜豆豆,表现甜甜的表情。 师:那我们来玩一个“
点豆豆
”的
游戏
,看看能不能把这个小
豆豆点
出来。 师:点出小豆豆了吗?这是一颗什么味道的豆豆呀? 幼:草莓味、西瓜味 师:为什么?你们从颜色上看觉得可能是草莓的、西瓜的。再看看这颗小豆豆的表情? 师:是笑眯眯的,味道可好...
早教亲子
游戏
活动方案
答:
手指游戏:教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌 《走楼梯》 幼儿握紧拳头,放开,收回,放开,收回 爷爷奶奶走楼梯,一步一步咚咚咚 爸爸妈妈走楼梯,一步一步噌噌噌 宝宝宝宝走楼梯,一步一步咚咚咚 《数
豆豆》
一个手指
点豆豆
,两个手指佳豆豆 三个手指捏豆豆,四个手指抄豆豆 五个手指抓豆豆。 美术
游戏《
贴苹果...
幼儿园幼师论文《浅谈幼儿园集体教学活动
游戏
化的组织策略》一等奖
答:
集体教学活动游戏化在设计上有两种策略:一种是整个教学活动就是一个完整的游戏,游戏在规定的教学时段里可反复进行。例如体育游戏“钻山洞”、
音乐游戏
“
点豆豆
”、科学游戏“吹泡泡”等;另一种是游戏只在整个教学活动中的某个特定环节出现,例如在语言活动中,用猜谜语的方式导入活动,(谜语本身就是一种游戏形式),也...
大班教案
答:
一二队一组、三四队一组进行比赛,每组第一对幼儿从起始点出发走过"石头"过河跑回拍打第二对幼儿的手站至队尾,第二对幼儿出发过河,一次循环,最先完成的小组为胜。 第二次
游戏
走"石头"和摆"石头"的幼儿互换角色进行游戏。 三、放松活动 呼吸调整 听
音乐
放松身体、拍打四肢 活动建议: 过河时必须踩在"石头"上...
1
2
3
涓嬩竴椤
其他人还搜
小班音乐游戏《变变变》
奥尔夫音乐《点豆豆》教案
奥尔夫音乐《爆米花》
游戏《抢杯子》教案小班
奥尔夫音乐《下雨了》教案
《幸福拍手歌》打击乐教案
大班游戏《抢杯子》教案
手指律动《数字歌》
小班律动《哈喽歌》